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小班语言活动儿歌《逗蚂蚁》PPT课件教案

小班语言活动儿歌《逗蚂蚁》PPT课件教案

小班语言活动儿歌《逗蚂蚁》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,儿歌,活动目标是理解儿歌内容,感受儿歌所表现的天真烂漫的儿童情趣,完整的表述儿歌中有趣、有节奏的对话,并能换词进行仿编。

一、活动目标:
1.理解儿歌内容,感受儿歌所表现的天真烂漫的儿童情趣。
2.完整的表述儿歌中有趣、有节奏的对话,并能换词进行仿编。
3.(运用听说大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的大发棋牌技巧方法 ,通过动作的提示理解感知儿歌内容。)
二、活动准备:
蚂蚁妈妈和小蚂蚁筷子偶
三、活动过程:
1、设置情景,导入课题,初步感知儿歌内容。
师:“小朋友,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们见过小蚂蚁吗?”
师:“蚂蚁妈妈有许多可爱的蚂蚁宝宝。可是其中有一个蚂蚁宝宝特别贪玩,一到吃饭的时候就到处乱跑。”
师:“哎呀!不吃饭可不行,蚂蚁妈妈得赶紧把他叫回来。”
(教师讲述故事,引出儿歌情节。)
师:“小蚂蚁快快来!小蚂蚁听到妈妈的叫声跑过来问:‘干什么?’‘来吃饭。’小蚂蚁问:‘什么饭?’‘白米饭’‘什么菜?’‘炒青菜’小蚂蚁高兴地说:‘这些饭菜大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 喜欢。’他大口大口吃起来,啊呜啊呜吃得香。”
二、学习儿歌,进一步理解体验作品。
师:“刚才的故事里都有谁?发生了一件什么事?”
师:“小蚂蚁吃了什么菜?什么饭?”
师:“可是小蚂蚁还没下来,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起来问一下她,好不好?”“让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 跟着蚂蚁妈妈和小蚂蚁一起来说一说吧。”
(幼儿重复儿歌)
师:“这几个小蚂蚁吃的真香呀,现在请小朋友来做蚂蚁,老师来叫大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们,好不好?”
(将幼儿分成两组表演儿歌。然后教师与幼儿互换角色,巩固儿歌)
三、结束部分。
师:“孩子们,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们吃了这么多好吃的饭菜,摸摸肚子饱了吗?可大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 身后的老师们还没吃饭呢,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 叫老师们来吃饭吧!大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 要先问一问老师们想吃什么饭?”
“老师们快快来,。。。。”与台下老师互动。“小蚂蚁吃饱了,老师们也吃饱了,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起出去活动活动吧!”
(幼儿跟随教师走出教室,结束活动。)