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大班《三只猴子》PPT课件教案音乐

大班《三只猴子》PPT课件教案音乐

大班《三只猴子》PPT课件教案音乐包含了PPT课件,参考教案,音乐,活动目标是复习巩固歌曲《三只猴子》,能表现三只猴子调皮诙谐的特点,区别并感受多声部合唱与集体演唱的不同风格,尝试探索用欢快跳跃的衬词来有感情的表现歌曲,激发多声部演唱的兴趣。

活动目标:
1、复习巩固歌曲《三只猴子》,能表现三只猴子调皮诙谐的特点。
2、区别并感受多声部合唱与集体演唱的不同风格,尝试探索用欢快跳跃的衬词来有感情的表现歌曲,激发多声部演唱的兴趣。
3、在分声部演唱中,有感情的投入演唱,初步体会与其他声部和谐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 的愉悦。
准备:
1、幼儿已经能熟唱歌曲《三只猴子》,并能恰当的处理四段的情绪和速度变化。
2、钢琴准备、录音机、铃鼓一个
教学过程:
一、           复习歌曲《三只猴子》
1、回忆引出《三只猴子》
2、幼儿听音乐完整的表演唱
3、根据实际情况简单讲评。
二、           学习二声部合唱
1、  学习二声部的衬词
(1)引发用铃鼓的声音表现小猴子在床上欢快的跳跃,同时教师示范
(2)探讨交流用什么声音来代替模仿铃鼓。
(3)练习用肢体动作和声音来模仿猴子在床上欢快的跳跃的节奏(×××××)
2、尝试二声部大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作
●师幼大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作
(1)由教师哼唱歌词,幼儿配伴奏,尝试大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 第一段
(2)引导幼儿发现前三段与后面一段情绪上的处理不同,所以第四段大家齐唱。
(3)配上钢琴伴奏,教师和幼儿完整的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 练习。
●幼儿间的相互大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作
(1)幼儿分组,并尝试大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 第一段
(2)引导幼儿发现问题,讨论两个声音应该怎么处理?
(3)重复第一段的练习
(4)比较第一次录音的情况,及时发现问题的改进,并激发幼儿的成功感。
(5)幼儿间完整的练习一遍
(6)教师与幼儿交流感受,并向幼儿介绍这样的演唱形式叫二声部合唱。
(7)两组幼儿交换角色再次练习一遍
(8)尝试换另外一种声音“库库企企企”表现猴子的欢快。
三、感受三声部合唱
1、欣赏老师表演的三声部歌词,并理解歌词的运用
2、了解三声部合唱的特点
3、教师、幼儿、客人老师一起表演三声部合唱