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小班语言活动《追呀追》PPT课件教案

小班语言活动《追呀追》PPT课件教案

小班语言活动《追呀追》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是理解作品中的故事情节和人物形象,学习作品中的主要对话,通过观察图片及表演,感知、理解作品幽默诙谐的风格。

  活动目标:
  1.理解作品中的故事情节和人物形象,学习作品中的主要对话。
  2.通过观察图片及表演,感知、理解作品幽默诙谐的风格。
  3.体验朋友间互相关爱的情感。
  4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  5.引导幼儿在故事和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 中学 习,感悟大发棋牌技巧生活。
  活动准备:
  1.幼儿用书。
  2.小猫、小狗、小猪、小熊头饰。
  3.蝴蝶道具一个。
  活动过程:
  1.教师出示幼儿用书,引起幼儿学习的兴趣。
  教师(用很神秘的口吻):这本书里面藏着非常好听的故事,故事的名字叫《追呀追》。
  2.教师边慢慢地绘声绘色地讲故事。
  教师讲到一定的故事情节时,从出示相应的头饰引导幼儿观察。
  3.教师采用边讲故事边提问的大发棋牌技巧方法 ,鼓励幼儿参与故事的讲述。
  讲到“小狗看见啦……”时,教师提问:小狗的鞋子怎么啦?它知道吗?
  讲到“小猪看见啦……”时,教师提问:小猪说什么?它的眼镜怎么啦?它知道吗?
  讲到“小熊看见啦……”时,教师提问:小熊是怎么做的?(请小朋友学一学小熊捡帽子、捡鞋子、捡眼镜及追的动作。)
  讲到“蝴蝶飞进花丛里不见啦……”时,教师边做喘气的动作边提问:小猫、小狗和小猪累得怎样?
  讲到“小猫着急啦、小狗着急啦、小猪着急啦”时,教师分别拉长音调让幼儿接说。
  讲到“小熊追过来,累得呼呼喘”时,教师做喘气的动作让幼儿接说,并提问:小熊是怎么说的?
  4.教师带领幼儿进行故事表演。
  教师大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 幼儿分配好小猫、小狗、小猪、小熊等角色,并戴上头饰。
  故事的叙述部分由教师带领没有扮演角色的幼儿讲,讲到故事中的对话时,分角色进行对话。
  启发幼儿用有趣的动作表现小动物们掉东西的情景。
  活动反思:
  小班幼儿语言发展很大程度上取决于外界的环境刺激,“大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境……”所以大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 充分运用直观性的课件,引领孩子观察、讨论,同时将教学活动大发棋牌技巧生活化,童话故事和孩子的大发棋牌技巧生活经验相结合,静态的内容变成了动态的情境,孩子们喜欢看,喜欢说,愿意说,为理解故事内容起到了事半功倍的作用。从而为突破活动的重点目标——“乐意观察图片,在幼儿观察图片的基础上理解故事情节。”提供了有效的解决策略。同时也激发了孩子们阅读的兴趣,培养了初步的阅读能力。