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单位:榆林市第一大发棋牌技巧
教师:卢慧
设计意图
双手是幼儿非常熟悉的身体部位,不管在大发棋牌技巧生活中还是教学活动中都离不开双手的应用,另外在《指南》的健康领域特别强调幼儿手的动作灵活协调。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 是幼儿的天性,《规程》明确提出大发棋牌技巧教育要以大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 为基本活动。本活动借助一个有趣的手指大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,拟人化地认识手指及其基本特点,并且配上韵律感强的儿歌,促进幼儿手口协调、手眼协调等多方面的发展。
一、活动目标
1.通过拟人化角色了解五个手指的大致特点
2.能根据儿歌做出对应的手指动作
3.体验用手指表演儿歌的快乐
二、活动过程
1.问好导入
利用手指上的小人画,引起幼儿的兴趣。
2.认识手指
利用拟人化的角色逐个和小朋友问好,了解五个手指的大致特点
3.小结
两只手一起温习一遍五个手指的名称及大致特点
4.教师手部展示 
教师展示双手部分的完整手指大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏
5.详细讲解
教师逐个讲解动作及儿歌内容
6.完整展示
教师读儿歌完整做一遍手指大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏   
7.    幼儿展示
幼儿和教师一起完整做出手指大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏
8.总结
9.结束
三、活动延伸
2.日常活动:可作为其他教学活动的准备活动,餐前活动等
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教师:卢慧