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小班音乐《表情歌》PPT课件音频教案

小班音乐《表情歌》PPT课件音频教案

小班音乐《表情歌》PPT课件音频教案包含了PPT课件,参考教案,音频,活动目标是感受人的不同表情,学唱《表情歌》,初步感知XX X的节奏型,练习用不同的表情唱《表情歌》。

  表情歌
  设计意图:
  表情是大发棋牌技巧生活中无时无刻不在的东西,也许作为成人并没有关注这些细碎的东西,但作为幼儿,他们有着强烈的好奇心,对于自己不知道的东西有有着强烈的兴趣。《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼,节奏感强,幼儿喜欢表现自大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 的教材,容易引起幼儿的学习兴趣。如今,倡导“让幼儿主动学习,让幼儿成为学习的主人。”已成为教育工作者的共识。然而,如何在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 教大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 学的歌唱活动中发挥幼儿的主体性,使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼和富有儿童情趣,是人们常常遇到的一个问题。本活动设计意在打破传统单一教学模式,通过师幼互动,运用形象生动的音乐、图谱,以鼓励、赏识的大发棋牌技巧方法 来调动幼儿积极性、主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中,所以这个教材的选择和设计是符合幼儿的认知水平和特点的。
  活动目标:
  1.感受人的不同表情,学唱《表情歌》。
  2.初步感知XX X的节奏型,练习用不同的表情唱《表情歌》。
  活动重点:感受人的不同表情,学唱《表情歌》。
  活动难点:初步感知XX X的节奏型,练习用不同的表情唱《表情歌》。
  活动准备:
  1.与歌词匹配的PPT课件
  2.伴奏音乐
  活动过程:
  一、初步感知歌曲的内容。
  (1)出示ppt高兴的小熊,引起幼儿的兴趣。
  师:今天有两位朋友来咱们小一班做客,看看第一位是谁?图片上的小熊什么表情?学一学。猜猜它为什么这么高兴?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 这样高兴过吗?是什么事情?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 高兴的时候会怎么做?小熊也和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们一样,高兴的时候会拍手,还一边唱歌,教师引导幼儿有节奏地学说歌词:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 高兴,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 高兴,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就拍拍手。
  (2)根据图谱,练习XX X节奏型。(拍手)
  (3)出示ppt生气的水滴,知道水滴为什么生气吗?学一学。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 有生气的时候吗?为什么?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 生气的时候会怎么做?引导幼儿有节奏地学说歌词:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 生气,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 生气,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就跺跺脚。
  (4)根据图谱,练习XX X节奏型。(跺脚)
  (5)幼儿完整欣赏歌曲。
  有小朋友把高兴的小熊和生气的水滴编成了一首好听的歌曲,就叫“表情歌”,小朋友们想不想听一听?在听之前,咱们先来看一幅图,看看歌里都唱了些什么。
  二、尝试用不同的演唱大发棋牌技巧方法 表达不同的心情。
  (1)教师出示图谱,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 幼儿理解图谱的内容。
  (2)师幼共同边看边有节奏地念歌词。
  (3)幼儿跟随教师尝试用不同的表情练习演唱歌曲。
  (4)幼儿跟随老师加上动作演唱歌曲。
  三、创编歌词的新动作,体验丰富的表情。
  (1)提问:高兴时还可以用哪些方式来表示?(如“大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 高兴,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就点点头”、“大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 高兴,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就扭扭腰”、“大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 高兴大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就哈哈笑”等)生气时又会怎样?(呜呜哭等)
  (2)提问:除了高兴和生气还会有什么其他的表情?(如开心快乐伤心难过等)
  四、结束
  师:小朋友们今天学会了表情歌,而且表现也非常好,现在咱们一起去外面玩一玩,做各种各样的表情和动作好不好?(跟着音乐出教室)