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大发棋牌技巧大班活动教案《摇篮》

时间:2019-01-08字体大小:A-A+

大班活动教案《摇篮》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿理解儿歌摇篮的内容,尝试有感情地诵读摇篮,感受摇篮宁静、温馨的意境,激发对大自然、对大发棋牌技巧生活的热爱,快来看看大发棋牌技巧大班动教案《摇篮》教案吧。

大发棋牌技巧大班活动教案《摇篮》

  活动目标:
  1、感受摇篮宁静、温馨的意境,激发对大自然、对大发棋牌技巧生活的热爱。
  2、理解儿歌摇篮的内容,尝试有感情地诵读摇篮。
  3、在理解儿歌内容的基础上,大胆想象并进行创编。
  4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
  5、大胆想象,尝试讲述儿歌的不同发展。

  活动重点:
  了解儿歌内容,尝试有感情地诵读儿歌。

  活动难点:
  在理解儿歌内容的基础上,大胆想象并进行创编。

  活动准备:
  1、《摇篮》flash动画,《摇篮曲》音乐。
  2、一张摇篮图片,四幅自制教学挂图。
  3、创编时所用图片:鸟宝宝,龟宝宝、熊宝宝、蝴蝶宝宝等。

  活动过程:
  一、图片导入、激发兴趣。
  1、老师:今天大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 班上来了一位新朋友,孩子们快来看看,是谁呀?
  宝贝们好!大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 的名字叫摇篮。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们认识大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 了吗?
  师:摇篮有什么用呢?
  师:摇篮是小宝宝的床,睡在里面有什么感觉呢?
  2、师:今天大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 给大家带来一首大发棋牌大发棋牌技巧技巧 关于 《摇篮》的儿歌,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们想听吗?

  二、欣赏诗歌、感知理解。
  1、第一遍欣赏(教师朗诵,引人入境)
  提问:
  (1)儿歌的名字是什么?
  (2)大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们听了有什么感觉?
  师:儿歌里还有些什么呢?让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 再来仔细地听一听。哪些是摇篮?她们又是谁的摇篮呢?
  2、第二遍欣赏(播放课件flash,整体感知)
  提问:
  (1) 师:谁来说一说哪些是摇篮?(提示幼儿用诗歌中这样完整的句子回答)
  (2)师:想一想蓝天是摇篮,摇着谁呀?大海是摇篮,她的宝宝呢?。.....
  3、第三遍欣赏(图文结合,分段理解)
  孩子们说得可真棒! 摇篮妈妈听到了可高兴了,瞧:她带着自己的宝宝来到了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 的身边!(教师此时将教学挂图轻轻地推到前方)
  (1)师:看谁的小眼睛最明亮?先来看第一幅图吧!大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 看到了什么?
  师:哦!白云在做什么?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 能用动作表演一下吗?
  (2)师:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 演的可真好!大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起接着看看大海的怀抱中有谁呢?师:好的,浪花在做什么?一起做一下这个动作吧!
  (3)师:恩,孩子们表演得真不错!再来看一下第三幅图中又有谁呢?
  师:看风儿在做什么?花宝宝呢?
  (4)师:花宝宝睡着了,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 可爱的小宝宝呢?
  师:他是怎样睡着的?

  三、诵读诗歌,加深理解。
  1、随文划指诵读
  师:宝宝们都睡着了,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 不能把他们吵醒,要用什么样的声音来朗诵呢?”
  师:那大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 就用轻轻的、美美的声音来读读这首诗歌吧!孩子们,伸出大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们右手食指和老师一起划指读一读吧!此时大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们的小指尖嗖的一下碰到了字宝宝,准备好了吗?
  2、师幼大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 诵读
  师:这么美的诗歌,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起再大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 读一读吧!大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 读前半句,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们接读后半句。看好老师的手势,比比哪一小组接读的好哦!
  3、幼儿接龙朗读
  师:谁愿意展示大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 的声音?好的,请4名幼儿接龙朗读。
  4、师幼配乐同诵
  师:孩子们读得真好, 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 也想读一读了,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 随着音乐再来美美地读读吧!

  四、展开想象,创编儿歌。
  1、示范引导创编
  师:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们朗读的声音可真好听!瞧,都把螃蟹宝宝吸引来了!螃蟹宝宝的摇篮在哪里?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 想到一首诗歌了,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 听:海滩是摇篮,摇着蟹宝宝,海风轻轻吹,蟹宝宝睡着了。
  2、幼儿分组创编
  师:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 当上了小诗人,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们呢?想不想当小诗人?好,赶快把大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们桌下的宝宝们请出来吧!大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 也来用诗儿歌中那样美的语言说一说吧!还可以将大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 编的诗歌说给同伴听。
  3、幼儿集体交流。

  五、总结评价,情感提升。
  1、师:这些小诗人编得真好听!老师把它们串在了一起,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们想不想听听大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 创编的诗歌呢?
  大树是摇篮,摇着鸟宝宝,树叶沙沙响,鸟宝宝睡着了。
  沙滩是摇篮,摇着龟宝宝,温度悄悄升,龟宝宝睡着了。
  草地是摇篮,摇着兔宝宝,草儿轻轻动,兔宝宝睡着了。
  花儿是摇篮,摇着蝴蝶宝宝,风儿轻轻吹,蝴蝶宝宝睡着了。
  2、师:这真是一幅幅美丽的画啊!孩子们,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们真棒!今天不仅帮小宝宝找到了摇篮,还当上了小诗人,编出了好听的诗歌。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们高兴吗?
  其实,在大自然里还有许许多多的小宝宝,他们的摇篮在哪呢?细心的小朋友和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 一起去找找吧!
  另附:《摇篮》
  蓝天是摇篮,
  摇着星宝宝,
  白云轻轻飘,
  星宝宝睡着了。
  大海是摇篮,
  摇着鱼宝宝,
  浪花轻轻翻,
  鱼宝宝睡着了。
  花园是摇篮,
  摇着花宝宝,
  风儿轻轻吹,
  花宝宝睡着了。
  ***手是摇篮,
  摇着小宝宝,
  歌儿轻轻唱,
  小宝宝睡着了。

小百科:一般指婴儿的卧具。由于婴儿睡在里面,母亲为了抚慰小儿入睡从而产生了摇篮曲。

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