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大发棋牌技巧大班数学领域教案《好玩的硬币》含反思

时间:2020-10-16字体大小:A-A+

大班数学领域教案《好玩的硬币》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习5的组成,能初步感知5的组成的规律,认识硬币,知道硬币有两个面,乐于动手操作数学材料,产生对数学活动的兴趣,快来看看大发棋牌技巧大班数学领域《好玩的硬币》含反思教案吧。

大发棋牌技巧大班数学领域教案《好玩的硬币》含反思

活动目标:
1、认识硬币,知道硬币有两个面。
2、学习5的组成,能初步感知5的组成的规律。
3、乐于动手操作数学材料,产生对数学活动的兴趣。
4、体会数学的大发棋牌技巧生活化,体验数学大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的乐趣。
5、了解多与少的相对性。

活动准备:
5枚1角的硬币幼儿人手一份,每人一个纸盒,1、2、3、4角的商品若干,多媒体课件

活动过程:
一、 认识硬币
师:今天陈老师给小朋友们带来一件神秘的礼物,想要吗?好,请大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 坐坐好,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 把它变出来。“魔术魔术变变变,魔术魔术变变变,变出许多小礼物。礼物礼物出现了,看,是什么呀?”
生:“硬币”。
师:对,是硬币。小朋友大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 认识1角钱的硬币吗?陈老师给每位小朋友准备了一些硬币放在小盒子里。请大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 看一看硬币是什么样的,它有几个面。
幼儿观察硬币。
师;谁来说一说硬币是什么样子的?几个面?幼儿回答
师 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起来看看吧。出示课件。
师小结 硬币有两个面,一面有花大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 用花表示,一面是字,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 用圆圈表示。

二、 撒硬币
1、学习5的组成
师 认识了硬币,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 来跟硬币宝宝做大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 吧。请大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 认真看老师是怎样跟硬币宝宝做大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的。师边做边讲,请小朋友们像老师这样把5枚硬币抓在手里,轻轻地撒在纸盒里,看一看有几个是花面,几个是字面。(示范)请小朋友一定要轻轻的撒不要把硬币宝宝弄到地上,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 可以多撒几次,看看会出现几种不同的情况。开始吧。幼儿操作
师 请小朋友坐好了,谁能告诉大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 ,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 刚才撒出了几种情况,几个花面,几个字面?
幼儿回答老师记录
生:老师大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 撒出了一个字面,4个花面。
师; 1个字面,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 用一个圆表示,4个花面大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 用4个花表示。5个硬币分成了1个字面,4个花面,也就是说5可以分成1和4。(写出5的分成式)还有撒的不一样的吗?5的其他分成式依次表示出来。
师:(指着分成式)这就是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 今天要学的5的组成,请小朋友跟大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 学一学。读的很好。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起来读一读。5可以分成1和4---4和1。
2、规律
师:请小朋友们仔细看一看5的组成,看看这两边,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 会发现什么小秘密呢? 幼儿回答
师:小朋友可真是火眼金睛,小秘密都被大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们发现了。这边从上往下一个数比一个数大,叫做递增规律。这一边从上往下一个数比一个数小,叫做递减规律。知道了这些小秘密,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 就会更好的掌握5的组成。

三、 猜硬币
师:学习了5的组成,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 来玩个猜硬币的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 好吗?老师把5枚硬币分别放进两个手中,请大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 猜一猜两个手中分别有几个。谁做的好,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 请谁来猜。
说儿歌:硬币硬币真淘气,来到手中做大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,小朋友们擦亮眼,猜猜它会去哪里。谁来猜?(重复猜3—4次)

四、 超市购物
1、师:刚才的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 好玩吗?老师还要告诉大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们一个好消息。熊猫超市开业了,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们想去购物吗?购物有要求的。熊猫超市里摆满了1角的2角的3角的4角的商品。老师给每个小朋友准备了5个1角的硬币5角。请大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们用这5角钱买2种商品,还必须把这5角钱花光。听明白了吗?
2、先请三位幼儿来进行个别示范,其他小朋友帮忙看一下他们买的商品对吗?(对的进行表扬,错的找出错误。)
3、这三位小朋友表现的都很好,下面大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 选两个售货员,请买东西的小朋友到售货员这里付钱,请售货员认真查看小朋友用5角钱买的2种商品对吗。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起去超市购物吧。请小朋友购物的时候不要推不要挤有秩序的进行。(幼儿购物,教师指导)活动结束。

五、延伸活动
将超市购物的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 放到区角,继续加强大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 。

教学反思:
在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。

小百科:硬币(coin;specie;hard currency;hard cash;piece),即 用金属铸造的货币。在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 国已有几千年历史,最早的金属铸币是商代的宝德铜贝,距今已3000多年。