大发棋牌大发棋牌技巧技巧 首页  > 大发棋牌技巧教案 > 大班教案 > 大班音乐教案

大班音乐教案《逛公园》含反思

时间:2020-01-14字体大小:A-A+

大班音乐教案《逛公园》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在反复大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 中学 会唱歌曲,能注意弱拍起唱,唱出句首重音,熟悉歌曲旋律及歌词,学习音乐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 “逛公园”,积极参与音乐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,体验集体音乐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的乐趣,快来看看大发棋牌技巧大班音乐《逛公园》含反思教案吧。

大班音乐教案《逛公园》含反思

  【活动目标】
  1.熟悉歌曲旋律及歌词,学习音乐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 “逛公园”。
  2.在反复大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 中学 会唱歌曲,能注意弱拍起唱,唱出句首重音。
  3.积极参与音乐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,体验集体音乐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的乐趣。
  4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的创编能力与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 能力。
  5.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

  【活动准备】
  图谱、音乐、铃鼓一个。

  【活动过程】
  一、开始部分,律动引起参与活动的积极性。
  1.老师带领幼儿一起听乐曲《幸福拍手歌》边律动。尝试在乐曲的强拍上拍手。
  2.师:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们觉得什么是幸福的事呀?(幼儿结合自己的经验和理解大胆表达)
  3.小结:是呀,大发棋牌技巧生活中有许多让人觉得幸福的事,尤其是和自己的家人在一起。
  师:瞧!就有这么一家他们去逛公园了,可真开心!

  二、初步熟悉歌曲
  1.教师范唱前3段音乐,并在强拍处出示图片。(唱出角色)
  2.师幼根据图谱一同唱。
  师:歌曲里哪些人来逛公园啦?歌曲里他们逛公园的顺序是怎样的?(爸爸、妈妈、小弟)
  3.教师范唱,幼儿尝试在强拍上拍手跟唱。
  师:他们是在音乐的什么时候出来逛公园的?(强拍上出来的)大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 在他们出来时拍一下手表示。(注意引导幼儿弱起后唱重音)
  4.师幼合唱并拍准强拍。
  师:这一次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 看谁能最快听出强拍,提醒大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 谁来了?
  5.出示小猫,范唱第四段。
  师:喵!看看谁来了?(小猫)小猫也想去,他们带它去了吗?听一听。(教师范唱)小结:原来小猫不抓老鼠他们不带它去(完整歌唱)小结:他们一家玩的真开心呀!大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 也去“逛公园”吧!

  三、大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 《逛公园》
  1.第一次尝试大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,探索在音乐的第一强拍“带人”的规则。
  师:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 先来当爸爸,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 要邀请小朋友和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 一起逛公园啦!
  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 前大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 有个要求,在爸爸出来时大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们用拍手信号提醒大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 一下,在爸爸带妈妈时也要提示一下,妈妈带小弟时也要提示一下!被邀请到的小朋友就跟着后面走,别忘了哦!
  (配班老师分段弹琴,幼儿边跟唱歌曲,边用第一强拍拍手的方式参与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,初步了解大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 规则。)
  2.幼儿角色表演。
  3.请幼儿围成圆圈逆时针有节奏地走,连贯的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 一遍。
  师:围公园的小朋友逆时针走,爸爸、妈妈是反方向走,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 开始了。
  4.加入“猫捉老鼠”的环节,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 组织 幼儿进行大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 。
  师:他们有没有带小猫去逛公园呢?用同样的大发棋牌技巧方法 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 来找个小朋友做小猫,但是小猫只需站在原地,其他小朋友用手指指着“小猫”边唱边表演。
  唱完后,“小猫”心里也想去逛公园,现在就去抓老鼠!“喵——”说完马上去捉老鼠(在场的人)。被捉住的就是“老鼠”,已跑上位坐下的幼儿就不能捉了,逃跑时请注意安全。
  (大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 若干次)师:想不想再来一遍啊?赶紧把公园围起来吧!
  太开心了,逛累了,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起休息一会儿吧!

  四、结束部分:
  师:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 玩得可真快乐啊,好,现在回家喽!(活动结束)反思:《逛公园》是一首愉快而又带些诙谐有趣的歌曲,节奏明快,根据活动目标主要是让幼儿注意弱起拍唱,并能拍准重拍,能在重拍处及时带人。在活动中不仅要学唱歌曲还要按照规则大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,还要注意圆圈的顺逆时针走,对于大班上学期幼儿来说是有一定难度的,掌握的知识点还是蛮多的。
  这个律动的加入可能会延长课堂时间,如果加入律动,可改为边唱边走,拍准强拍,也可作为课前准备。
  教师第一次范唱可改为清唱,让幼儿听清楚歌词。
  钢琴伴奏声音一定要低一些。
  在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 中教师一定要清楚强调“带人”的规则——在第一强拍处。
  角色表演唱这部分可放在前面学唱歌曲时,放在后面会影响幼儿大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的投入。
  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 处应注意对幼儿情绪的收放自如,对于猫抓住了老鼠也应给写奖励(贴花纸)。当猫捉老鼠时教师应关注好“爸爸、妈妈、小弟”,从而不至于让他们感到冷场。

  【活动反思】
  《逛公园》是一首愉快而又带些诙谐有趣的歌曲,节奏明快,根据活动目标主要是让幼儿注意弱起拍唱,并能拍准重拍,能在重拍处及时带人。在活动中不仅要学唱歌曲还要按照规则大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,还要注意圆圈的顺逆时针走,对于大班上学期幼儿来说是有一定难度的,掌握的知识点还是蛮多的。
  这个律动的加入可能会延长课堂时间,如果加入律动,可改为边唱边走,拍准强拍,也可作为课前准备。
  教师第一次范唱可改为清唱,让幼儿听清楚歌词。
  钢琴伴奏声音一定要低一些。
  在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 中教师一定要清楚强调“带人”的规则——在第一强拍处。
  角色表演唱这部分可放在前面学唱歌曲时,放在后面会影响幼儿大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的投入。
  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 处应注意对幼儿情绪的收放自如,对于猫抓住了老鼠也应给写奖励(贴花纸)。当猫捉老鼠时教师应关注好“爸爸、妈妈、小弟”,从而不至于让他们感到冷场。

小百科:公园,古代是指官家的园子,而现代一般是指大发棋牌大发棋牌技巧技巧 政府 修建并经营的作为自然观赏区和供公众的休息游玩的公共区域。