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大发棋牌技巧大班优秀音乐教案《小篱笆》含反思

时间:2020-02-20字体大小:A-A+

大班优秀音乐教案《小篱笆》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲,感受歌曲三拍子的节奏,体验歌曲所表现的优美意境,通过图谱提示理解记忆歌词,体验探索学习带来的快乐,快来看看大发棋牌技巧大班优秀音乐《小篱笆》含反思教案吧。

大发棋牌技巧大班优秀音乐教案《小篱笆》含反思

  【活动目标】
  1、感受歌曲三拍子的节奏,体验歌曲所表现的优美意境。
  2、初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。
  3、通过图谱提示理解记忆歌词,体验探索学习带来的快乐。
  4、通过整体欣赏音乐、图片和动作,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 幼儿理解歌词内容。
  5、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  【活动准备】
  1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。
  2、图谱一幅,小图片若干。

  【活动过程】
  1、谈话导入。[练声:向风儿问好]
  “美丽的春天来了,风儿轻轻地吹着,小朋友,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 来向风儿问个好吧。”
  2、引导幼儿倾听、感受歌曲。
  (1)完整欣赏音乐。
  “听了以后有什么感觉?”
  “猜一猜,风儿在唱些什么?”
  “它会唱些春天的哪些变化?”
  “风儿唱的这首歌曲《小篱笆》真好听,让老师也来为大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们唱一唱。”
  (2)教师清唱歌曲一遍。“听到了什么?”
  (3)教师随音乐范唱歌曲。
  “歌里还唱了些什么?”[请幼儿用歌词来回答。]
  3、看图谱学说歌词。
  (1)出示不完整图谱一张。
  “图谱上有什么?”
  “每一张小图片代表歌曲里的哪一句歌词?”[幼儿学说]
  “这张图谱完整吗?“
  (2)教师边指图谱边演唱,请幼儿填补图谱。
  出示小图片四张,将幼儿分成四组,每一组负责一张图片,将它填在图谱上相应的地方,并说出相应的歌词。
  (3)有节奏的集体朗诵歌词。
  4、幼儿学唱歌曲。
  (1)轻声学唱。
  (2)好听的声音学唱。
  (3)学习不同风格的演唱。
  “这首歌曲是几拍子的?”
  “微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯、很优美,当小篱笆上的积雪融化成小水滴往下滴时,应该怎么唱呢?”
  [个别幼儿学唱,集体学唱一遍。]
  (4)个别幼儿做小指挥带领大家演唱。
  (5)集体表演唱。
  5、延伸活动。
  “春风除了给小篱笆的周围带来了许多变化,还会给大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 的周围带来什么变化?请小朋友们找一找,把它们也编到这首歌曲里来,一定也很好听的。”

  【活动反思】
  《小篱笆》是一首优美的乐曲,舒缓悠扬的三拍子音乐呈现出初春的喜人景色,结束句的水滴声又体现了欢快跳跃的不同风格,乐曲的意境与歌词内容符合近阶段孩子的大发棋牌技巧生活经验。
    大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 本次活动的教学目标是:
    1、感受三拍子歌曲优美的情绪,体验歌曲表达的春天的美。
    2、能较完整地演唱歌曲。
    3、积极参加表演唱,体验表演唱的乐趣。
    在本次活动中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 利用色彩鲜艳的图谱,结合琴声,加上适当的体态动作,引导幼儿主动参与活动、积极表达。活动后的几点反思:
    1、在观察图谱时,可以让幼儿踊跃回答,谈谈图片上的内容,多给幼儿提供发言的机会,鼓励幼儿积极回答、探索。
    2、在幼儿基本会朗诵歌词后,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 便让孩子们来跟着伴奏跟唱,小朋友的兴奋状态还未被完全激发,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 应该再给孩子一点时间,如让孩子们自由地跟着教师哼唱,从而初步熟悉旋律,给予大发棋牌大发棋牌技巧技巧 更多 的缓冲与支持,为歌唱积累一定的经验,到最后能够完整的歌唱。
    3、在随音乐拍节奏时次数有些少,应让幼儿多感受几次,音乐的节奏可逐步加速,激发幼儿的兴趣。
    4、活动结束前,应让幼儿跟着音乐边唱边用动作表现一下歌曲,加深对歌曲的理解。
    虽然在活动中大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 还存在着不少的不足,但是整个活动幼儿在优美的音乐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 中学 会歌曲,为以后的培养艺术气质积累经验。

小百科:篱笆又叫栅栏、护栏,是用来保护院子的一种设施,一般都是由木头,棍子,竹子,芦苇、灌木或者石头构成,常见于大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 国北方农村以及欧美等地广人稀的国家,用于保护院子。