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大发棋牌技巧中班科学公开课教案《怎样让球动起来》含反思

时间:2020-09-13字体大小:A-A+

中班科学公开课教案《怎样让球动起来》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿能大胆的交流自己的想法,能积极尝试,创造性的想出多种让球动起来的大发棋牌技巧方法 ,体验活动带来的成功感,快来看看大发棋牌技巧中班科学公开课《怎样让球动起来》含反思教案吧。

大发棋牌技巧中班科学公开课教案《怎样让球动起来》含反思

    大发棋牌技巧中班科学教案:
      怎样让球动起来

  活动目标:
  1、能积极尝试,创造性的想出多种让球动起来的大发棋牌技巧方法 。
  2、能大胆的交流自己的想法。
  3、体验活动带来的成功感。
  4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
  5、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

  活动准备:
  刺猬球若干;辅助材料(盆子、书、垫板、夹子、勺子、泡沫、小棒等)

  活动过程:
  1、引发兴趣。(出示一只刺猬。)
  这只刺猬球是什么样子的?像什么?
  实录:
  A、圆圆的,像大西瓜。
  B、有点像点心店里做的大馒头。
  C、像一个圆圆的山洞。
  D、像转动的汽车轮子。
  E、像一只只蜂巢。
  F、还像天挂的月亮。
  评析:在幼儿的大发棋牌技巧生活中,像球一样圆溜溜的东西实在是太多了。因此,幼儿的想象空间很大,他们想出了各种各样的东西,充分满足了他们想象表达、大胆创造的愿望。
  2、猜测“当球动起来”的大发棋牌技巧方法 。
  引导语:这只小刺猬球一动也不动,如果不用手来帮忙,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 有什么办法可以让刺猬球动起来呢?
  (1)幼儿猜测
  (2)幼儿交流自己的猜测、想法。
  实录:
  幼1:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 可以用嘴吹。
  幼2:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 可以用头顶。
  幼3:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 想用手拍桌子。
  幼4:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 想用脚踢。……
  评析:虽然是猜测,幼儿的想法并不一定正确,但大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 关注的是发散幼儿的思维,让幼儿敢于想象,敢于发表自己的意见和想法。
  3、验证想法。
  幼儿人手一只刺猬球,进行验证。教师巡回观察、指导。
  (1)观察每个幼儿的实验操作情况。
  (2)询问个别幼儿的想法。
  4、交流讨论。
  请幼儿大胆的表示、交流自己的实验过程。
  实录:
  幼1:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 是用大拇指和食指弹了一下,球就动了。
  幼2:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 是用头来顶球的。
  幼3:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 是用一只大大的篮球打在刺猬球上它也会动的。
  幼4:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 是用手当扇子扇风,球有一点点动。……
  评析:在探索让球动起来的活动过程中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 发现罗星的玩法与众不同,他是用一只大大的皮球去碰撞刺猬球的,这一新颖的大发棋牌技巧方法 很快的被其他小朋友效仿。还有的孩子验证了自己的一种想法后还积极探索其他的大发棋牌技巧方法 ,可见,孩子们探索的欲望很强烈。
  5、借助辅助材料探索“让球动起来”的大发棋牌技巧方法 。
  刚才小朋友都是借助身体进行的,如果不直接用大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 的身体,而是借助其他的物品,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 会怎样让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 的刺猬球动起来呢?
  教师提供百宝箱,鼓励幼儿借助其他物品进行。
  6、交流实验结果,分享经验。
  幼1:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 把球放在网兜里,用力甩,球也会跟着转圈。
  幼2:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 用小棒子推着小球走的。
  幼3:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 把球放在半只雪碧瓶中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 用两只手来回的转瓶口,球也会转动。
  幼4:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 是用吸管吹的。
  枰析:在借助其他物体探索“让球动起来”的活动中,孩子们探索的欲望更强烈了。他们纷纷去寻找自己需要的辅助材料,积极尝试、探索。有的孩子还把自己的新大发棋牌技巧方法 介绍给自己的同伴,有的孩子还与同伴大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 ,如一起用垫板扇球,这样风力大些,球就动了起来。

  活动后的反思:
  本次活动中孩子们思维活跃,积极性高,探索的欲望强烈,创造性表现的非常突出,活动取得了较好的效果。

小百科:球体是以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的旋转体,也叫做球体(solid sphere)。球的表面是一个曲面,这个曲面就叫做球面,球的中心叫做球心。