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大发棋牌技巧中班音乐教案《十个印第安人》含反思

时间:2020-10-15字体大小:A-A+

中班音乐教案《十个印第安人》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学习为歌曲《十个印第安人》伴奏,能用肢体动作表现节奏,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,快来看看大发棋牌技巧中班音乐《十个印第安人》含反思教案吧。

大发棋牌技巧中班音乐教案《十个印第安人》含反思

活动目标:
1 . 能用肢体动作表现节奏。
2 . 学习为歌曲《十个印第安人》伴奏。
3 . 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4 . 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5 . 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:
音乐CD、各种打击乐器若干、印第安人头饰

活动过程:
一、情境感应
1.谈话导入
师:今天大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 到野人部落去玩,部落的酋长专门派人和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 玩,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起听听是谁?(放音乐CD)

二、看图识谱
1.师:印第安人想考考大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 ,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 拍一拍图上的节奏,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起看一看。
2.师出示图谱:× ×× × ××、× × × ×、× ×× × ×、×﹣﹣﹣,引导幼儿用拍打肢体的大发棋牌技巧方法 拍出节奏。
3.教师出示挂图,引导幼儿完整地拍出歌曲的节奏。

三、乐器演奏
1.师:现在该用大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 的小乐器为歌曲伴奏了,请大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们拿起乐器试一试。
教师巡回指导,注意幼儿的演奏姿势。
2.幼儿看图谱演奏乐器,教师纠正幼儿的错误。

四、听音合奏
1.戴上印第安人头饰听音乐演奏。
师:让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 也来做印第安人,请小朋友轻轻地戴上头饰,听音乐一起演奏。
2.收拾整理乐器结束活动。

活动反思:
活动大发棋牌大发棋牌技巧技巧 组织 井然有序,过渡比较自然 幼儿在活动中,收放乐器常规比较好,在用肢体动作拍打节奏时,幼儿会拍手、拍退、拍胳膊等等,对节奏的掌握很准确,这是因为幼儿平时积累了有关经验,在活动中,及时发现幼儿错误的地方,并给予纠正 最后一环节,在戴上印第安头饰演奏,使活动推向了**,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 改变了以往的教学大发棋牌技巧方法 ,让幼儿站起来,围着圆圈走起来,幼儿边走边敲,玩得很高兴。总的来说,活动的目标基本达成,活动效果也很好。

小百科:印第安人(Native American),除对因纽特人(又称爱斯基摩人)外的所有美洲土著的统称,并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。他们所说的语言有上百种,一般统称为印第安语或美洲原住民语言。