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大发棋牌技巧中班美术优质课教案《青蛙和蝌蚪》含反思

时间:2020-01-03字体大小:A-A+

中班美术优质课教案《青蛙和蝌蚪》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿通过印手印的活动锻炼手部的肌肉,倾听儿歌和音频,模仿青蛙叫声;观察画面,了解青蛙和蝌蚪的区别,尝试用手印画、添画的方式大胆表现青蛙和蝌蚪的各种各样不同的样子,快来看看大发棋牌技巧中班美术优质课《青蛙和蝌蚪》含反思教案吧。

大发棋牌技巧中班美术优质课教案《青蛙和蝌蚪》含反思

  设计动机:
  幼儿美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一种教育活动。每个幼儿都有创造的潜力,教师就是要把幼儿的这种潜力挖掘出来,教会他们手、眼、脑并用,把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,并通过绘画,手工等形式展现出来。
  童趣是孩子大发棋牌技巧生活最为显着的特点,指印画正符合了趣味性的特点,活动着力发掘孩子乐于创新的精神,让孩子在简单的学画中,锻炼手指小肌肉、发展创造性。
  围绕这个思路,借助"手"这个大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 大家都有的身体部分,运用观察、想象、实践等各种大发棋牌技巧方法 ,充分调动起幼儿的绘画热情和兴趣,让幼儿的绘画潜力得到较大程度的发挥,并从中得到创作的满足和喜悦。

  活动目标:
  倾听儿歌和音频,模仿青蛙叫声;观察画面,了解青蛙和蝌蚪的区别。
  通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
  尝试用手印画、添画的方式大胆表现青蛙和蝌蚪的各种各样不同的样子。
  体验手指印画的有趣,感受手指的多种功能。通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
  通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
  能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  活动准备:
  1."小青蛙"歌曲伴奏、青蛙的叫声、青蛙的成长照片
  2.印泥、签字笔或彩色铅笔
  3.PPT、音频、大发棋牌大发棋牌技巧技巧 视频

  活动过程:
  [导入]
  1.听"小青蛙"这首儿歌和青蛙的叫声,并模仿青蛙叫声,讨论蝌蚪与青蛙变化。
  ① 听"小青蛙"这首歌并跟着歌曲一起唱。
  [ 小青蛙,呱呱呱,绿皮袄,大嘴巴,圆圆的眼睛眨呀眨,一蹦一跳多灵巧,专吃害虫保庄稼。《小青蛙》小青蛙呀小青蛙,在池塘里玩耍,东边跳跳西边跳跳,多么快乐逍遥。咕哇呱呱!]
  -歌曲中的青蛙是怎样叫的?
  -模仿歌曲中青蛙"呱呱"的叫声。
  -大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起来模仿青蛙叫怎么样?
  ②一起听一听真正的青蛙叫叫和歌曲。
  -实际上青蛙是怎样叫的呢?一起来听一听。
  -真的是像歌曲中一样"呱呱"的叫吗?
  ③看看青蛙和蝌蚪的照片并讨论一下。
  -青蛙的小时候是蝌蚪,当蝌蚪长大后就会长出腿来变成青蛙。
  [展开]
  1.一边看活动纸一边讨论-这是哪里呢?
  -这里有几只青蛙和蝌蚪?
  2.装饰池塘2.用手印出一些花朵来装饰一下池塘。
  3.印出青蛙和蝌蚪2.用手印出一些花朵来装饰一下池塘。
  -池塘里就有几只青蛙和蝌蚪,其他的青蛙和蝌蚪跑去哪里了?
  -大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 用手印出几个青蛙和蝌蚪怎么样?
  ① 印完之后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。
  ② 使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子,老师给予大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 。
  [结尾]
  1.收拾与整理。
  印完手印后用湿巾把手擦干净。
  2.作品展示。
  教师将幼儿作品贴在展示板上,幼儿孩子们介绍一下自己画做的青蛙和蝌蚪。
  延伸活动:
  1.将作品贴在教师展示区墙面。
  2.创设"创意手指印画"区角,鼓励幼儿进行想象创作。
  家园互动:
  1.教师将幼儿作品扫描或拍照后,发布在大发棋牌技巧网站上。
  2.大发棋牌技巧网站上发起投票,评选最佳作品,每月评选"小达人"。

  教学反思:
  孩子内心有着众多的想法,他们不与成人相一致,当他们想表达心中的想法的时候,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 应该多鼓励他们,多给予孩子们以表达和想像的空间,多鼓励他们抒发内心的想法。在区域活动中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 给孩子们提供了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 更多 的作画材料,让他们想怎么画就怎么画,让他们充分发挥自己的想象,画出自己内心的想法。

小百科:青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。