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大发棋牌技巧中班语言优质课教案《见面》含反思

时间:2020-10-17字体大小:A-A+

中班语言优质课教案《见面》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌,理解儿歌内容,感受小动物们见面后的生动、可爱的形象,初步尝试仿编儿歌,快来看看大发棋牌技巧中班语言优质课《见面》含反思教案吧。

大发棋牌技巧中班语言优质课教案《见面》含反思

  活动目标:
  1、理解儿歌内容,感受小动物们见面后的生动、可爱的形象;
  2、有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌;
  3、初步尝试仿编儿歌;
  4、积极思考,大胆想象,体验同伴大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 的快乐。
  5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
  
  重点:
       有表情地朗诵儿歌,表演儿歌;

  难点:
       尝试学习仿编儿歌。

  活动准备:
  1、小狗,小鸭,娃娃的套手指卡纸教具各两个;
  2、幼儿已有见面时打招呼方式的大发棋牌技巧生活经验;

  活动过程:
  一、通过谈话导入
  1、小朋友,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们有好朋友吗?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 的好朋友是谁?
  2、大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 看到好朋友时会怎么说,怎么做?
  3、师小结幼儿所说的:"每个小朋友都有自己的好朋友,并且都有不同的交友方式,那么大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们知道小动物们见了面是怎么做的吗?让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 竖起来小耳朵一起来听听看!"

  二、欣赏儿歌,理解儿歌内容
  1、教师演示教具,朗诵儿歌
  师:儿歌中出现了哪些小动物?
  2、教师再一次演示教具,朗诵儿歌
  师:(1)儿歌中两只小鸭见了面是怎么做的?
  (2)小狗见了面又是怎么做的?
  (3)那两个娃娃见了面又是怎么做的呀?
  3、引导幼儿说出儿歌名。

  三、学习朗诵儿歌
  1、师:"现在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起来学一学这首儿歌,好吗?"
  请幼儿进行集体跟诵。
  2、引导幼儿用好看的动作表演儿歌,再次熟悉儿歌内容。
  师:"小朋友们能不能用好看的动作把这首儿歌表现出来呢?"

  四、儿歌表演
  请幼儿找到自己的好朋友一起表演儿歌。(幼儿面对面进行表演)

  五、引导幼儿尝试仿编儿歌。
  1、教师先示范仿编2-3句;
  2、幼儿两两互相讨论,尝试仿编;
  3、请个别幼儿展示自己仿编的儿歌。

  附:儿歌《见面》
  两只小狗见了面,
  互相亲亲鼻子尖;
  两只小鸭见了面,
  尾巴摇摇头点点;
  两个娃娃见了面,
  亲亲热热把手牵。

       教学反思:
       幼儿天生就具有主动探索的精神,他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题,这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断,让孩子们成为活动的主人。

小百科:见面,指认识,初次相见;会面,见到。语出汉 荀悦 《汉纪·武帝纪二》:"﹝ 董仲舒 ﹞下帷读书,弟子以次传授其业,或莫见面,盖三年不窥其园,其精专如此。"