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大发棋牌技巧中班语言教案《小手开花》含反思

时间:2020-10-17字体大小:A-A+

中班语言教案《小手开花》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道每个人都有两只手,能分清手指、手掌、手心、手背,学会儿歌“小手开花”,并能加入动作,愿意与同伴交流,快来看看大发棋牌技巧中班语言《小手开花》含反思教案吧。

大发棋牌技巧中班语言教案《小手开花》含反思

设计背景
大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 设计这一活动,主要是发现幼儿对手的了解不是很多,面对中班的幼儿来说,手都知道,可是手指、手掌、手背、手心掌握的却不是很好,所以,设计此活动,就是为了加深幼儿对手的比较全面的了解。

活动目标
1、 学会儿歌“小手开花”,并能加入动作。
2、 知道每个人都有两只手,能分清手指、手掌、手心、手背。
3、 愿意与同伴交流。
4、 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
5、 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

重点难点
1、 学会儿歌“小手开花”,并能加入动作。
2、 了解自己的手上的名称。

活动准备
卡片、白纸 笔。

活动过程
一、开始部分
1、课前小大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏
头发肩膀膝盖脚,膝盖脚,膝盖脚。头发肩膀膝盖脚,眼睛耳朵鼻子嘴。
2、导入活动
今天老师给小朋友带来了一位好朋友,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们想认识他吗?出示卡片——手。

二、基本环节
1、 师:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们都认识他吗?见过他吗?是在哪里见过他的?
2、 介绍“大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 的小手”
(1) 自己想想,应该如何向大家介绍自己的小手。
(2) 两人一组互相介绍
(3) 指名上前向大家介绍自己的手
3、 教师小结:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 每个人都有两只手,左手和右手,共有十个手指头,还有手掌手心和手背。
4、 听儿歌
(1) 小朋友,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们想听大发棋牌大发棋牌技巧技巧 关于 手的儿歌吗?现在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 就快快来听听吧!
(2) 放儿歌,幼儿听
5、 学习儿歌
师:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们想学这首儿歌吗?
引导幼儿跟老师一起做动作,并分句跟读,学习儿歌三四遍。
(1) 听儿歌,做动作。
老师念,幼儿做动作。
(2) 看动作,念儿歌
老师做动作,幼儿说儿歌。
6、 念儿歌
让幼儿两两相对,师领读,幼儿边念边做动作。

三、结束环节
大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 “小手开花”
师:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 的小手会开花,开了几瓣花?
幼:开了(5 ……10)瓣花。

四、活动延伸
幼儿在白纸上画出自己的小手。

教学反思
在这次活动中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 发现幼儿对学习儿歌的兴趣是比较高的,尤其是融入动作后,幼儿学习儿歌的欲望更加高涨,手是大家都有的,但是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 关于 儿歌幼儿学习的是比较少的,通过这次活动的学习,让幼儿能够准确的了解自己的手,总体上来说,这次活动时在一种轻松活跃的氛围中结束的。

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