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小班上学期美术教案评析《有趣的饼干》含反思

时间:2020-10-14字体大小:A-A+

小班上学期美术教案评析《有趣的饼干》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形),通过学做饼干,培养幼儿对泥工的兴趣,提高孩子们的动手能力,感受色彩对比,快来看看大发棋牌技巧小班上学期美术评析《有趣的饼干》含反思教案吧。

小班上学期美术教案评析《有趣的饼干》含反思

教学目的:
1、通过学做饼干,培养幼儿对泥工的兴趣,提高孩子们的动手能力。
2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。
3、感受色彩对比。
4、鼓励幼儿与同伴大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 绘画,体验大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 绘画的乐趣。

教学准备:
1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花大发棋牌大发棋牌技巧技巧 工具 (小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等)、几何图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等)、各种形状的饼干。
2、吃点心时,让幼儿吃三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的饼干。
3、学习儿歌《饼干》。

教学步骤:
1、朗诵儿歌《饼干》。
2、小朋友朗诵得很好,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们喜欢吃饼干吗?(喜欢);大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们吃过一些什么形状的饼干呢?(圆、方、三角、椭圆)老师逐一出示食物饼干;大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 吃过的饼干上有没有花纹呢?(有)今天大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 就来学做饼干,好吗?(好)
3、请小朋友先看看老师是怎么做的:
a、先把橡皮泥捏一捏,团一团,团成圆形;
b、把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁;
c、在橡皮泥上用印花大发棋牌大发棋牌技巧技巧 工具 印上自己喜欢的花纹;
d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来,变成一块圆形、方形或椭圆的饼干,将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了,把做好的饼干放在盘子里,多余的橡皮泥放在盒子里。
4、小朋友自己来学做饼干......。(放一点音乐)
5、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来,让大家都来参观,比一比谁最能干,做得最好。
6、评讲幼儿作品: a、从颜色上看:多漂亮的饼干呀!有红色、绿色、蓝色.......;
b、从形状上看:这些饼干多美呀!有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形;
c、从数量上看:小朋友都很能干,做出了这么多的饼干,真棒!
7、品尝饼干:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们觉得自己做的饼干好吃吗?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 大家来尝一尝吧,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 喜欢什么形状,就拿什么形状的饼干吃,尝一尝是不是香香的、甜甜的。(洗手、吃课前准备的饼干)

四、活动延伸:
将橡皮泥、印花大发棋牌大发棋牌技巧技巧 工具 、几何模具放在活动区,让幼儿自己玩;老师也可准备一些小动物模具,教小朋友用同样的大发棋牌技巧方法 做其它的东西,如;小鸭、小鸡等。

五、 活动评析:
本次活动通过让幼儿看一看、尝一尝、做一做等培养幼儿的动手能力,适合幼儿的年龄特点。运用各种几何图形的模具,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 幼儿完成作品的创作,幼儿做出的作品色彩鲜艳,图案美观,形状各异,幼儿非常有成就感,从而激发了幼儿对泥工活动的兴趣。

教学反思:
幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科:饼干是以谷类粉(和/或豆类、薯类粉)等为主要原料,添加或不添加糖、油脂及其他原料,经调粉(或调浆)、成型、烘烤(或煎烤)等工艺制成的食品,以及熟制前或熟制后在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 产品 之间(或表面、或内部)添加奶油、蛋白、可可、巧克力等的食品。