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大发棋牌技巧小班语言优秀教案《萝卜谣》含反思

时间:2020-01-03字体大小:A-A+

小班语言优秀教案《萝卜谣》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌,能够理解儿歌的内容,会有节奏的朗诵儿歌,培养幼儿愿意学习儿歌的情感,快来看看大发棋牌技巧小班语言优秀《萝卜谣》含反思教案吧。

大发棋牌技巧小班语言优秀教案《萝卜谣》含反思

  活动目标:
  1、能够理解儿歌的内容,会有节奏的朗诵儿歌
  2、引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。
  3、培养幼儿愿意学习儿歌的情感。
  4、萌发对文学作品的兴趣。
  5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  活动准备:
  挂图5张(图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜)乐器响板若干

  活动过程:
  1、教师用手偶和小朋友打招呼
  提问:
  1)“小白兔最喜欢吃什么呀?”
  2)“老师带来了小白兔在家里的几张照片和小朋友一起来看一看”
  2、引出图片,介绍图片让幼儿自己理解图片讲解图片内容,因为图片是从拔萝卜一直到吃萝卜的过程,是一个比较完整的过程,给孩子一个完整性,便于幼儿理解。
  3、在幼儿理解图片的基础上,请幼儿自己根据图片同动作表演加深幼儿对内容的记忆
  4、学习儿歌,因为儿歌比较简单上口便于记忆
  5、在幼儿对儿歌熟悉之后大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 可以利用响板边打节奏便朗诵儿歌,这样可以引起孩子朗诵儿歌的兴趣,对孩子节奏感是一种训练,加强孩子的节奏感。
  6、请幼儿进行表演,
  7、结束评价

  教学反思
  这首儿歌结构简单,句式对仗,节奏明显,趣味性强,易被幼儿所接受。根据孩子的认知结构,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 按教材上刚开始把儿歌的内容加以故事的形式展现,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 觉得这样对孩子们来说失去了拓展、想象的空间。也缺乏一定的挑战性。
  在活动的开始,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 只是简单的讲述故事,然后提问,充分为孩子们营造表达的空间。但大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 太低估了幼儿的想象能力,没有加入创编儿歌这个环节,直接把儿歌展示出来,没给孩子创造想象的空间。活动过后才意识到,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 应该只示范编第一句,最大的限度留给孩子时间,在情景中给孩子感受,尽可能地让孩子去说、去编,力争让所有的幼儿都参与进来,让每个孩子都有说话和展示的机会,尽情地让孩子感受到创编儿歌带来的快乐。
  不过在讲故事时,为了尊重幼儿的年龄特点,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 注意语速较慢,吐字清晰,通过图片进行了故事的讲述,并特意加重了“拔、洗、切、炒、吃”的读音。在复述故事时,小朋友们都很积极,回答得也很准确,当做“拔、洗、切、炒、吃”的动作时,他们都纷纷主动模仿老师做这些动作。
  通过活动,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 真正的意识到,以后大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 都要以孩子为“本”,尊重孩子的主体地位,促进孩子的主体发展。

小百科:萝卜根作蔬菜食用;种子、鲜根、枯根、叶皆入药,种子消食化痰,鲜根止渴、助消化,枯根利二便,叶治初痢,并预防痢疾,种子榨油工业用及食用。