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大发棋牌技巧大班教案《孙悟空大闹天宫》含反思

时间:2019-09-03字体大小:A-A+

大班教案《孙悟空大闹天宫》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿关注道具和场景变化,感受动画片的造型美和色彩美,观察动画片中人物服饰、神态、动作,了解孙悟空的性格特征,愿意通过语言和动作大胆表达自己对动画片的理解,快来看看大发棋牌技巧大班《孙悟空大闹天宫》含反思教案吧。

大发棋牌技巧大班教案《孙悟空大闹天宫》含反思

  活动目标
  1观察动画片中人物服饰、神态、动作,了解孙悟空的性格特征。
  2.关注道具和场景变化,感受动画片的造型美和色彩美。
  3.愿意通过语言和动作大胆表达自己对动画片的理解。
  4.乐于与同伴一起想想演演,激发两人大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 表演的兴趣。
  5.理解动画片内容,丰富相关词汇。

  活动准备
  1.幼儿与父母共同收集了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 关于 《西游记》的连环画、图片、大发棋牌大发棋牌技巧技巧 视频 等,对西游记及孙悟空有初步的了解。
  2.纸箱、纸筒、塑料袋、丝巾、皱纹纸等材料。(见幼儿活动资源包)。
  3.《孙悟空大闹天宫》教师教学资源。
  4.幼儿学习资源4。

  活动过程
  1.出示“孙悟空”的单幅图片,激发幼儿兴趣,引导幼儿互相说说孙悟空有什么本领。
  2.引导幼儿欣赏《孙悟空大闹天宫》教师教学资源,在关键处暂停并根据需要提出一些问题。
  (1)在播放天宫场景时暂停,提问:这是在什么地方?从哪里看出来的?引导幼儿关注场景的变化,说出自己的感受。
  (2)在孙悟空打斗场面出暂停,提问:孙悟空在干什么?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 喜欢这个动作吗?大家一起来学一学他的样子吧。
  (3)欣赏完后提问:《孙悟空大闹天宫》讲了一件什么事情?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 喜欢孙悟空吗?为什么?(引导幼儿用完整的语言进行描述)大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 喜欢孙悟空的哪个动作的造型?请幼儿进行模仿。
  3.完整观看动画片,进一步加深对故事情节的理解。
  4.幼儿分组阅读幼儿学习资源4第1至3页的内容。
  鼓励幼儿根据图片的提示在小组内尝试轮流复述故事的主要情节。
  5.引导幼儿初步尝试分组表演《孙悟空大闹天宫》。
  (1)教师大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 幼儿按动画片中的角色数进行分组,并请幼儿推选小组长。
  (2)启发幼儿充分利用替代物布置场景,制作道具,进行角色装扮,为表演做准备。如:纸筒做金箍棒,大丝巾做袈裟,纸箱垒起做花果山等。
  (3)各小组自主进行表演。
  提醒幼儿主意角色的出场顺序,反复练习角色的典型动作,语言。
  (4)教师总结幼儿的表演情况,并请个别小组向大家进行展示表演。

  活动延伸
  1.引导幼儿在表演区交换角色继续进行《孙悟空大闹天宫》的表演。
  2.继续在阅读区阅读幼儿学习资源4第1至3页。

  活动反思:
  《西游记》是中国古代神魔大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小说 中的巅峰之作,描写了唐僧师徒四人降妖伏魔、历经艰险去西天取经的过程。故事情节曲折精彩,想象力丰富,人物形象栩栩如生,语言风格生动优美,令人叹为观止。《西游记》中的人物深受广大读者喜爱。孙悟空聪明机智、敢于冒险,历来是小朋友们心中的偶像;猪八戒憨厚可爱、滑稽可笑,最令小朋友们捧腹;种种妖魔鬼怪更是令小朋友们目不暇接。其中富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征深入到每位幼儿的心灵,尤其是神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心目中的英雄,对于大班孩子来说,尤为如此。因此《西游记》也是孩子们百听不厌的故事,其中富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征都深入到每个孩子的心灵。
  本次活动大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 以《孙悟空大闹天宫》动画片为切入点,带领幼儿走进《西游记》、表演《西游记》、创编《西游记》,在活动的整个过程中孩子的那种投入那种激动是无法用语言表达的。在设计这节活动的教具时大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 也花了很多心思,提供了很多幼儿可以表演的道具,使得语言活动更加生动活泼。环节一环扣一环,层层递进。在观看——理解——再现——创造的过程中,是幼儿感受到中国四大名著《西游记》的独特魅力,从中获得无限的乐趣,并发展其表现力、想象力和创造力。

小百科:孙悟空生性聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇,在民间文化中代表了机智、勇敢。自唐代出现西游传说,一直延续至明清,明代出现这些传说的集大成本《西游记》。孙悟空在历代的这些民间神话里,被中国人奉为神明。

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