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大发棋牌技巧大班教案《拍墙》含反思

时间:2019-07-31字体大小:A-A+

大班教案《拍墙》含反思适用于大班的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 主题教学活动当中,让幼儿在活动中自觉遵守大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 规则,能听指令快速做出动作反应,喜欢参与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 活动,体验大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 活动带来的快乐,能遵守规则玩大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,快来看看大发棋牌技巧大班《拍墙》含反思教案吧。

大发棋牌技巧大班教案《拍墙》含反思

  活动目标:
  1.喜欢参与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 活动,体验大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 活动带来的快乐。
  2.在活动中自觉遵守大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 规则,能听指令快速做出动作反应。
  3.能遵守规则玩大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 。
  4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

  活动准备:
  1.幼儿有玩木头人大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的经验。
  2.狗、小猴、青蛙、小兔等动物的贴图。

  活动过程:
  1.导入。
  师:老师今天要教小朋友们玩一个新大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,现在请小朋友们跟着老师一起来到活动场地。
  2.基本大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 :
  (1)教师第一次讲解大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 规则:一人当“拍墙人”,其他人当争取去拍墙的人。“拍墙人”面对墙壁用手掌拍墙三下,拍到第三次结束时,“拍墙人”快速回头看向他走来想要拍墙的人,当“拍墙人”回头时还有人正在动,那正在动的人就淘汰出局,想要拍墙的人如果能坚持到最后不被“拍到墙”看到动时,顺利拍到墙时就胜利地轮为下一个拍墙的人。
  (2)教师示范大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的基本玩法。
  (3)师幼第一次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,教师当“拍墙人”,幼儿当想要去拍墙的人。
  (4)师幼第一次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 结束后,师幼共同小结大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的基本玩法及规则。
  (5)幼儿进行第二次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,教师随机指导。
  (6)幼儿第二次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 后师幼再次小结大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 规则。
  (7)幼儿进行第三次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 。
   3.创新玩法:
  (1)教师出示小狗、小猫、小猴等动物贴图,鼓励幼儿大胆想象大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的创新玩法。
  (2)师幼讨论后,提升拍墙大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的玩法:增加角色表演。
  提升玩法的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 规则:“拍墙人”先说出动物角色的名称,并用手掌快速拍动物角色贴图三下再快速回头,当“拍墙人”回头时,想要拍墙的幼儿停下来,并扮演被拍的动物角色,如果想要拍墙的人没能及时扮演动物角色或还正在动的人将淘汰出局。
  (3)师幼进行第一次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,教师当“拍墙人”,幼儿当想要拍墙的人。
  (4)师幼第一次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 后,师幼共同小结提升大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的玩法及规则。
  (5)幼儿进行第二次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,教师随机指导。
  (6)第二次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 后,师幼再次小结大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 规则。
  (7)幼儿进行第三次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 。
  4.教师小结,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 结束

  活动反思:
  在本次《拍墙》的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 活动中,幼儿乐意参与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 活动,并从中体验大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的快乐,也初步突破重难点,大多数幼儿还是能够听“拍墙人”的指令做出动作,幼儿的反应灵敏,角色表演的欲望较强,整节大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 活动的氛围比较浓厚;但由于个别幼儿兴致较高,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 没有及时发现幼儿的情绪,没有强调幼儿认真倾听大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 规则,导致个别幼儿特别急于参与到大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 中,没有认真听清大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 规则,在玩大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的过程中多次被淘汰出局。

小百科:墙释义为墙本意是房屋或园场周围的障壁。