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大发棋牌技巧中班教案《小蓝和小黄》含反思

时间:2019-05-27字体大小:A-A+

中班教案《小蓝和小黄》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试以小组形式仿编故事,并制作图书,通过仿编故事《小蓝和小黄》,鼓励幼儿大胆表述,培养幼儿的自信心,巩固幼儿对原色颜色变化的经验,快来看看大发棋牌技巧中班《小蓝和小黄》含反思教案吧。

大发棋牌技巧中班教案《小蓝和小黄》含反思

  活动目标:
  1、通过仿编故事《小蓝和小黄》,鼓励幼儿大胆表述,培养幼儿的自信心。
  2、尝试以小组形式仿编故事,并制作图书。
  3、巩固幼儿对原色颜色变化的经验。
  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
  5、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

  活动准备:
  红、黄、蓝三色玻璃纸及透明塑料片(两两重叠后,会呈现另一种颜色)、白纸若干。

  重点难点:
  1、幼儿大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 仿编故事。
  2、幼儿大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 制作图画书。

  活动过程:
  1、回忆故事《小蓝和小黄》,激发幼儿仿编故事的欲望。
  教师:前几天,娃娃图书馆又多了一本新书,叫什么名字?
  幼儿:《小蓝和小黄》。
  教师:上次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 在看这本书时,大家都很想借回去,后来大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 想了一个什么好办法?
  幼儿:做一本书。
  教师:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们还记得书里有谁吗?
  幼儿:小蓝、小黄,还有它们的爸爸妈妈。
  教师:当小蓝和小黄成为好朋友拥抱在一起后,发生了什么事?
  幼儿:变绿了
  教师:除了哭、流眼泪,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 还能想到用什么办法把它们变回小蓝和小黄?(鼓励、启发幼儿大胆想象故事情节)
  教师:小蓝和小黄拥抱会变绿,其他颜色的朋友碰在一起会发生什么故事?
  2、鼓励幼儿以小组的形式仿编故事,并利用活动材料制作图书。
  教师:看看大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 这里有什么?(红、黄、蓝的小片片)
  教师:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们可以从这里选两个最喜欢的颜色,也编一个两个颜色在一起的故事,然后做一本图书讲给大家听,好吗?
  3、鼓励幼儿能大胆进行表述。
  幼儿以小组形式进行表述,教师重点指导仿编情况,鼓励幼儿大胆想象及在小组讨论时学习协商、大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 。

  延伸活动:
  将幼儿制作的图书装订,供幼儿借回家,与家长共同分享。
  教师:今天大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 都编了好听的故事,而且还制作了一本新书,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们可真棒!
  教师:这本书放在哪里?
  幼儿:娃娃图书馆。
  教师:好!大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 可以把书借回家,让爸爸妈妈看到大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 小朋友的新故事,好吗?

  个人反思:
  1、活动中的优点:
  幼儿能结合自己的已有经验,对教师提出的问题积极思考。在仿编故事以及大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 自制图画书的过程中,幼儿对活动有浓厚的兴趣,活动专注。幼儿能够通过协商、讨论的形式解决遇到的困难及问题。在活动最后的分享环节中,幼儿能独立地讲述创编故事,展示自己制作的图画书,让幼儿获得了成就感,增强了自信心。
  2、活动中的不足:
  由于中班幼儿正处在以自大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 为中心的阶段,社会观点采择能力发展尚不成熟,而本活动又是一个以大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 为核心的活动,导致在具体的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 过程中幼儿遇到了困难。幼儿目前的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 水平以及在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 中体现出来的特点也将成为一个新的课程生长点。在后期大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 将尝试给儿童多提供类似以大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 为主题的活动,借助活动培养幼儿的社会交往能力,从而促进幼儿的社会性发展。

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