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大发棋牌技巧中班教案《小马运粮》含反思

时间:2019-04-14字体大小:A-A+

中班教案《小马运粮》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿积极参加音乐活动,体验大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的快乐,结合故事听音乐,初步感受乐曲的基本情绪及节奏变化,熟悉《小马运粮》旋律,并用相应的动作进行表演,快来看看大发棋牌技巧中班《小马运粮》含反思教案吧。

大发棋牌技巧中班教案《小马运粮》含反思

  教学目标:
  1、 结合故事听音乐,初步感受乐曲的基本情绪及节奏变化。
  2、 积极参加音乐活动,体验大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的快乐。
  3、 熟悉《小马运粮》旋律,并用相应的动作进行表演。
  4、 认真倾听并积极参与歌唱活动。

  教学重难点:
  幼儿能结合故事听音乐,并愿意参加大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 活动,体验大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的快乐。
  初步感受乐曲的基本情绪及变化。

  教学准备:
  小马运粮的情景图片、音乐、黑板。

  教学过程:
  一、 导入活动,引起幼儿兴趣
  1、配乐故事《小马运粮》。
  师:小朋友,今天老师给大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们带来了一个有趣的故事,名字叫做《小马运粮》,一起来欣赏一下吧。
  提问:故事里有谁?发生了一些什么事情呢?
  2、教师出示三幅图片,结合图片提问。
  提问:
(1)天气晴朗,小马驮着粮食慢慢的走在路上,发出了什么声音?(嘀哆)
  (2)小马是怎么游泳的呢?(一会儿上一会儿下)
  (3)上岸后,小马又是怎么跑到村子里去的?发出了什么声音?(嗒嗒嗒)

  二、 欣赏理解音乐,感受乐曲基本情绪及节奏变化
  1、 结合故事,初步欣赏音乐
  师:宝宝们知道吗?其实这个故事里面还藏着一段好听的音乐呢!大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一起来欣赏一下。(完整欣赏音乐一遍)
  2、 分段欣赏音乐,感受乐曲的基本情绪及节奏变化。
  (1) 播放第一段音乐
  师:天气晴朗,小马背了一袋粮食走在马路上,它出门了。
  小马背着重重的粮食,走起路来应该是什么样的?
  (2) 播放第二段音乐
  师:前面有一条小河挡住了小马的去路,这下小马跳进了河里。它怎么样游泳的?
  (3) 播放第三段音乐
  师:小马终于上岸了,这时候它的心情怎么样?怎么样跑进了村子里了?
  (4)探索小马运粮的动作。
  师:这么好听的音乐,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 再来听听看,听得时候请小朋友想一想,小马在运粮的时候,它还会做些什么动作呢?(师幼一起探索运粮的各种动作。)
  3、再次完整音乐一遍,探讨动作
  提出要求:宝宝们听出来了吗?这么好听的音乐,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一会儿再来欣赏一遍。这次欣赏的时候,余老师请小朋友们仔细地想一想,小马在运粮的时候它还会做些什么动作?
  (1) 刚才老师看见了小朋友们在做小马驮粮食的时候,他把粮食放在肩上,还有没有不同想法的小朋友,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 想把粮食放在哪里呢?(背、头……)
  (2) 师:小马在游泳的时候,想一想小马它还会做些什么动作呢?
  (3) 师:小马上岸后,它跑到了村子里,它是怎么跑的?
  4、 再一次完整欣赏音乐
  师:接下来,老师要请宝宝们听着音乐,跟着老师一起来表演小马运粮。

  三、音乐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 :“小马运粮”
  师:小马运粮,运得可真高兴呀,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 一块儿来玩一个有趣的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,好吗?
  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 途径:
  瞧,那里有一条小河,小马刚出发的时侯是在路上慢慢的嘀哆嘀哆的走,然后游过小河,最后小马上岸,嗒嗒嗒的跑回村子。那大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 就从这里出发,然后经过小河,最后到达村子(教师演示大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 路径)
  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 进行2-3遍。

  四、活动延伸
  1、可在乐曲伴奏下开展小马运粮体育大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 活动。
  2、小马终于把粮食送到了村子里,这个大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 好玩吗?跟老师一起到大操场,到更大的河里去游泳好吗?

  活动反思
  音乐是用声音来反映自然现象、社会大发棋牌技巧生活和人的思想感情的一门艺术,是根据声音的高低、长短、强弱、音色等特征,构成节奏、节拍、速度、力度、旋律、音区、音色、调式、和声、织体、曲式等音乐的基本表情手段和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 组织 形式来表现人的内心情感、反映社会大发棋牌技巧生活的。然而音乐又是一门很特殊、很“难”的艺术。怎么样在“难”的音乐和幼稚的孩子之间架起一座桥梁,怎么样将音乐和孩子沟通起来呢?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 认为,只有大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 才能做到这一点。
  在音乐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的创新教学中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 作为创新者,本着主线要新、思路要清楚,让幼儿自己学着去发现、归纳,把重点放在孩子对音乐的感受和表现上,步步深入下去,逐步地形成以主动参与、积极探索、主动思考、主动创造为基本学习方式的新型教学方式,为孩子将来具有一定的创新能力打下坚定的基础。

小百科:粮是可吃的谷类、豆类等。