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大发棋牌技巧大班教案《豆豆收藏家》含反思

时间:2019-03-16字体大小:A-A+

大班教案《豆豆收藏家》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿了解收藏品的含义,将情感投注到大发棋牌技巧一草一木上,感受对大发棋牌技巧、对老师、对同伴不舍的情感,能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动,快来看看大发棋牌技巧大班《豆豆收藏家》含反思教案吧。

大发棋牌技巧大班教案《豆豆收藏家》含反思

  活动目标:
  1、感受对大发棋牌技巧、对老师、对同伴不舍的情感。
  2、了解收藏品的含义,将情感投注到大发棋牌技巧一草一木上。
  3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
  4、乐于探索、交流与分享。

  活动准备:
  1、装有石头、树叶、画、橡皮、尺子、瓶盖的罐子。
  2、多媒体故事课件。

  活动重难点:
  幼儿将心中的情感投注到大发棋牌技巧的一草一木上,使一切事物富有感情色彩。
  让幼儿理解的不是收藏品本身,而是收藏品所蕴含的意义。

  活动流程:
  诗歌导入——故事理解——活动延伸

  活动过程:
  1、 诗歌导入
  有感情的朗诵诗歌《毕业诗》
  ——念完有什么感受?
  2、 故事理解
  ——有个小朋友叫豆豆,他也快要毕业了,他对大发棋牌技巧也是非常的不舍。
  ·出示罐子
  ——这是豆豆的收藏罐,里面装着豆豆的收藏品。
  ·如石头、树叶、画等
  ——都是豆豆的宝贝,每件东西都有一个有趣的故事,听……
  ·教师完整讲述故事
  豆豆为什么要收藏石头?(看到小石子儿,豆豆就会想起大发棋牌技巧的滑梯)
  豆豆为什么要收藏树叶?(看到树叶,就会想起大发棋牌技巧的树,想起小伙伴在一起讲过的悄悄话)
  豆豆为什么要收藏画?(看到这张画,就像又看到了老师)
  ·幼儿观看多媒体课件
  等豆豆毕业了,离开了大发棋牌技巧,他看到石头、树叶、画会怎么想呢?
  马上要离开大发棋牌技巧了,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 也想把大发棋牌技巧留在心里,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 想收藏什么?怎么收藏?
  ·讨论、交流

  活动延伸:
  出教室找自己要收藏的东西。

  活动反思:
  活动通过提问和语言故事地一步步深入,引导幼儿说出了自己内心最真实的感受和想法,并得到了全班的共鸣。对于教具的选择,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 也是作了精心准备的,目的也是为了配合达到教学目的。整个教学活动设计的思路还是比较清晰、简单的,小朋友们通过欣赏故事、动手操作,一个环节紧扣一个环节,过渡得也较自然,幼儿能随着老师的思路,一步步接近主题。整个活动中,幼儿的表现可以说是非常不错的。注意力都很集中,思维也很活跃,常规纪律自觉遵守。大部分幼儿举手发言很积极,思维始终都跟随着老师,当然也有幼儿没有主动发言的。希望通过动静结合的教学,让幼儿在快乐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 中学 习,在学习中找到快乐。

小百科:收藏家,是对在社会收藏群体当中,具有一定的经济实力,并且具备一定专业经验,和达到相当收藏规模的收藏人,从事书画、瓷器、玉器、古籍、古钱币、青铜器、雕塑、杂项等等古玩收藏、研究的人士的称谓。