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大发棋牌技巧大班教案《童年》含反思

时间:2019-03-16字体大小:A-A+

大班教案《童年》含反思适用于大班的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 主题教学活动当中,让幼儿在老师和同学的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 下进行组装各种不同样式的积木来体验探索的快乐,能够积极参加老师大发棋牌大发棋牌技巧技巧 组织 的各种活动,同时保持快乐的心情,善于与同学在活动中进行交流,共同进步,从而培养自己手指协调能力、口语表达能力等,快来看看大发棋牌技巧大班《童年》含反思教案吧。

大发棋牌技巧大班教案《童年》含反思

  活动目标:
  1、 能够积极参加老师大发棋牌大发棋牌技巧技巧 组织 的各种活动,同时保持快乐的心情。
  2、 在老师和同学的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 下进行组装各种不同样式的积木来体验探索的快乐。
  3、 善于与同学在活动中进行交流,共同进步,从而培养自己手指协调能力、口语表达能力等。
  4、 发展幼儿的观察力、想象力。
  5、 体验童年的快乐。

  活动过程:
  1、 在老师的带领下有大发棋牌大发棋牌技巧技巧 组织 的分发不同类型的积木。
  2、 引导幼儿进行大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 ,讨论。
  (1)、比较看那一个同学的积木比较好看?
  (2)、分析拼积木的时候应该要注意的问题。
  3、给予每个同学充分的时间,通过大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 来拼出好看的积木,指导老师还要进行适当的引导,以合理的方式来鼓励表扬孩子的劳动成果。

  设计意图:
  通过对《规程》、《纲要》的认识,遵循幼儿身心的规律与学习是必不可少的,《纲要》指出要让幼儿在“快乐的童年中获得有益身心发展的经验”,《纲要》科学活动的指导要点3指出“要密切联系实际大发棋牌技巧生活,利用身边事物和现象”。
  在平时枯燥的课堂中大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 加入了组装积木的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 来增强孩子的学习能力,进行自大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 表现与表达,从中体验到快乐与成功。

  反思:
  在这个大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 中,老师创造了一个十分活跃的环境,一个自由的空间。让幼儿在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 中学 习,这种学习符合幼儿的身心发展特点。在活动中,老师与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 互相交流,幼儿与幼儿之间互相交流,幼儿自己动手动脑,通过实践活动不仅掌握了一定的简单的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 技能,而且体验到了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 中自主探索的乐趣。

小百科:童年是指幼年和少年之间的时间段,没有确切的定义,时间在上大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 的前两年和上大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 的时间段。