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大发棋牌技巧大班教案《拷贝不走样》含反思

时间:2019-03-09字体大小:A-A+

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大发棋牌技巧大班教案《拷贝不走样》含反思

  【活动目标】
  1、在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 中学 会用观察,表述,倾听等方式与同伴大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 完成作品。
  2、体验和同伴大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 成功的快乐。
  3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

  【活动重难点】
  学会用观察,表述,倾听等方式和同伴一起大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 完成作品。
  能仔细观察并清楚地描述。

  【活动过程】
  一、拷贝不走样
  (价值分析:激发孩子对大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 的兴趣。)
  提问:“大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们玩过拷贝不走样的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 吗?怎么玩?”
  ★小结:大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 做一个动作,后面的人一个接着一个传下去,最后一个人做的动作和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 一样,这就是拷贝不走样。

  二、大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 来说,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 来做
  (价值分析:能仔细观察并清楚准确地描述作品)
  1、师:“今天老师为大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们准备了一个作品,现在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们是看不到的,等会儿大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们要完成一个一模一样的作品。什么叫做一模一样?
  2、大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 规则
  (1)两人一组,一人负责说,一人负责做,负责说的要说清楚。
  (2)负责说的可以不断观察,然后清楚地告诉同伴。
  (3)负责做的小朋友要仔细听,负责做。
  (4)听到开始后,负责说的可以去观察了,倒计时结束后,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 结束。
  3、第一次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏
  (1)交流:“大家都完成了吗?和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 的作品一样吗?哪里不一样”
  (2)大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们是怎么能在这么短的时间内完成作品的?
  ★小结:原来完成这个作品是离不开两个好朋友的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 ,负责说的小朋友要先看清楚颜色,粗细和位置,然后准确的告诉操作的孩子。
  4、第二次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏
  (1)这次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 玩法、规则不变,两个朋友要换一下。
  (2)交流:看看这次大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 完成的怎么样?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们怎么成功的?
  ★小结:原来要成功,要学会用观察,表述,倾听等方式与同伴大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 完成作品。
  延伸活动:在区域活动中投入大发棋牌大发棋牌技巧技巧 更多 的模版进行两人一组的“拷贝不走样”的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 。

  教学反思:
  孩子们非常地感兴趣,通过本次活动,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 也知道了只要幼儿感兴趣地东西,他们就会给大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 意想不到地惊喜,所以,在以后的活动中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 应该从幼儿地兴趣出发,来提高活动地质量,因为兴趣是幼儿最好地老师。

小百科:拷贝(kǎobèi)是由英文copy的音译词,copy意为复制、摹本。