班主任

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  孩子是一张白纸,不给他画上美丽的图画,就可能遇墨即黑。所以,孩子启蒙阶段的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 老师对他们的影响至关重要,而班主任的作用更是不言而喻。根据大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 多年的班主任工作经验,就大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 班主任工作谈几点粗浅的看法:

  一、尊重

  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 首先是人,他们有一定的合法权益和人格尊严。尊重大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 是一切教育工作的前提。“以人为本”“一切为了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,为了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 一起,为了一切大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ”“大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 是学习的主人”这些新课程理念都强调大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 必须要尊重大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,“蹲下来跟大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 说话”,做到少一点教育者的威严,多一点慈母般的温和,少一点公众场合的批评指责,多一点两人世界的情感交流,多一点细腻平等,少一点简单粗暴。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 要满腔热情地给予鼓励和肯定,使大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 对自己充满信心,千方百计为大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 创造机会和条件,让他们品尝成功的喜悦,尊重大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 学习的主体地位,不断增强大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的主体意识,彻底改变教师主宰课堂的现象,使传统意义上的教师教和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 学不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 拥有学习的主动权,给他们自主选择学习内容、学习大发棋牌技巧方法 ,自己安排学习时间的机会。让体罚与变相体罚远离大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 。只有尊重大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 才会形成健全的人格。

  二、热爱

  高尔基说:“谁爱孩子,孩子爱谁。只有爱孩子的人,才会教育孩子。”教育根植于爱,爱心是打开小大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 心扉,开启小大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 道德和智慧,塑造小大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 美好人格的金钥匙。小大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 年龄小,必须有老师的“大”爱来呵护大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的成长。在和蔼可亲、笑容可掬、民主宽容、公平无私、刚柔相济的教师面前,小大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 会觉得自由愉悦,与教师心灵相通,情感交融,小大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 会亲其师,信其道。面对升学竞争、面对分数第一的教育现实,老师一碗水端平,赏识好大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,喜欢“坏”大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 。多一把尺子衡量大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,用发展的眼光看待大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,倾注自己的全部情感,换回大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 真心的拥护和爱戴。对暂时学习困难的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,更要持宽容的态度,不厌弃,诲人不倦,耐心大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 ,期待进步。

  三、理解

  理解大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 就是要走进大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的心里,洞悉大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的喜怒哀乐,了解大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的兴趣爱好,适应大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 活跃的思维和变化的情绪。理解大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 就要不用成年人的眼光看大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,教师以孩子的心态看待孩子,以宽容的态度对待大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,站在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的角度看待大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的需求和期望。理解大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 就是不对大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的所作所为求全责备,而是对大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的一点点成绩给予充分的肯定,在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的学习或者大发棋牌技巧生活出现困难时及时送上精神和物质的援助。教师真正理解了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 学习成长中出现困难时给予理解和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 ,就能化解大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 一时的焦虑和胆怯,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 也必定会把教师视为自己永远的朋友。

  四、示范

  黑格尔说:“教师是孩子心中最完美的形象”。模仿是小大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 良好学习和行为习惯养成的重要途径,教师的“偶像”示范作用影响大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的一生。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 里的小大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 、小事、小节,必须用教师的大德来哺育和感染,才能培养出参天大树。因此,无论是数学教师的简单的加减乘除,语文教师的听说读写,美术教师的画画写写,体育教师的蹦蹦跳跳,音乐教师的唱唱笑笑等等,一言一行,一举一动都应当成为楷模。一是仪表示范,教师随时随地都要给大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 留下端庄的仪表,朴素干净、整洁大方的形象。二是语言示范,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 工作对象是有生命、会思考的孩子,教师应时时以饱满的情绪、高涨的热情去感染每一个大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 。三是性格示范,教师良好的性格是积极的教育因素,性格是身教的重要方面。教师对现实大发棋牌技巧生活持积极乐观的态度有助于培养大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 关心社会、热爱大发棋牌技巧生活、尊重他人的品格。教师有稳定的情绪,有助于提高自大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 教育的能力。教师坚韧的意志,有助于大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 形成坚毅的品格和科学的世界观、人生观。四是行为示范,教师的行为应充分表现其教育性,在讲课时应体现语言美,操作时表现出协调美,板书时表现出文字美,教态中展现气质美,运动、劳动和其他活动中的动态美,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 在潜移默化中接受教育。五是人格示范,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 是教师的镜子,教师的人格时时处处影响着大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 。教师要做到诚实守信,求真求直。要按照教师行为准则的要求,凡是要求大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 做到的,教师必须做到。凡是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 能做到的,教师必须做到。凡是答应大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的事情一定保证做到、做好,决不失言。

  五、耐心

  孩子天性爱玩、好动,好奇心强,是成长中的“大人”,正因为这样,小大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的思维活跃,自制能力差。这也就意味着孩子是喜欢犯错的个体。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 教师长期处在一线,长期跟孩子在一起,需要做的工作繁杂琐碎,再加上现在的大班人数众多,留守儿童较多,活动范围相对较小,环境比较吵闹,这些因素都很可能让教师筋疲力尽。而此时就需要教师自大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 调剂,有耐心,不厌烦跟大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 呆在一起,并从中找到快乐。只有在快乐中工作,才能收到最好的教学效果。

  泰戈尔说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 教师的工作是平凡的,同时也是伟大的。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 唯有在这平凡中追求不平凡,方能有所成就,走出一片广阔的天地。

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