班主任

班主任工作反思记录

  班主任工作反思记录

  “有什么样的班主任就有什么样的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ”,这是常听各科任老师说的一句话,可见班主任的言传身教影响着大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的言行举止,因此,做好一名班主任很难,班主任工作更是费心费力。自己作为七(2)班的小班已经有将近四个月了,想想这一段时间的小班经历,自己学到了很多。

  首先,语言的奥秘。刚接任班主任工作时,自己其实很有压力,不知道自己有没有这个能力,而且和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 也不是很熟悉,因此,刚开始和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 谈话时,总是说“大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 看大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 们班……”,任老师,立马纠正了自己,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 要想拉近与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的距离,要注意用词,要说“大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 看咱们班……”,这样大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 才会感觉,咱们大家是一家人,是一体的,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 才会乐意听大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 的,以后班主任工作才可以进展。

  其次,班风建设。班风建设完全影响班级管理,班风表现在很多方面,刚开始接触这个班时,给人的印象的是,不尊敬老师,对老师不屑一顾,刚接任班主任工作时,自己就指明了这一点,再加上和任老师的共同努力,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 真的转变了,他们看到老师主动的说,老师好;通过这个事,可以看出,作为班主任应及时发现问题及时解决问题,构建良好的班风建设。期中,班级凝聚力,也是班风建设之一,他可以体现一个班级的内在潜力。

  然后,与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 交流。当大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 发现大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 思想呈现波动迹象或是成绩有明显退步,这个时候,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 要及时和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 沟通,了解她们心中所想大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 他们,尤其,要做好后进生的工作,这也是自己这段时间做得比较好的一点,后进生是班级的后备军,他们完全足以影响一个班的成绩,然而,通过与他们交流,他们其实渴望老师的关注,他们会因为有人关注他们,而用自己最大的努力报答大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 ,自己也收获了他们给予大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 的果实,他们的地理成绩一直在进步,整体成绩也在班级进步。

  自己在这几个月中,也有做的不太好的地方,有时候在与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 交流时,脾气过于急躁,用语不当,自己在今后会继续努力,总之,作为实习班主任的这段时间,自己尽了自己的努力教育他们,自己也体会了班主任的苦与甜,相信他们会继续进步。

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