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用爱心浸润德育,用德育浸润童心

发布:班主任 | 分类:德育

  用爱心浸润德育,用德育浸润童心

  德育是教育的一个重要组成部分,在人的全面发展中具有不可替代的作用。改革开放以来,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 国中大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 德育工作取得了可喜的成绩,促进了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的健康成长。然而,在新的历史时期,由于社会环境的变化,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 德育也受到了极大影响。怎样适应新形势,进一步加强和改进中大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 德育工作,使大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 沿着正确的道路健康成长,既具有深远的意义,又是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 德育教育的一项紧迫任务。

  目前,区教育局所提出的“三有三讲”全员育人“德育导师”制可谓是新时代背景下的新思考和新尝试。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 校一直以来认真贯彻区教育局的工作方针,以区教育局德育工作要求为依托,以构建和谐大发棋牌大发棋牌技巧技巧 校园 为主题开展德育导师工作。自开展工作以来,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 也积极投身其中,与所任教班级中的一名大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 产生一对一的德育师生关系,通过形式多样的德育活动,彼此在“德育”的路上都有了许多思考与感悟。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 想,德育工作的过程,也是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 彼此学习和进步的过程。

  一、德育工作遭遇的困难

  通过一段时间的实践,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 对目前大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 德育工作也有了更深的感悟。首先,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 德育工作面临许多困难。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 国中大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 德育环境正发生着深刻的变化,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 在肯定社会环境主流作用的同时,也应看到其不良因素的影响。由于其影响,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 德育工作中,常常会面临一些困境,如:

  1、大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 德育教育滞后于大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 国现代化建设的发展要求。

  改革开放二十多年的实践证明,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 国的经济发展虽取得了举世瞩目的辉煌成就,但这一场深刻的革命,也必然引起人们大发棋牌技巧生活方式、价值观念、是非标准的重大转变。市场经济活动的弱点所带来的消极影响反映到人们的思想意识上,就是更容易诱发自由主义、拜金主义、享乐主义和利己主义,这样的环境也在影响着青少年和儿童的观念,造成了一些孩子在日常大发棋牌技巧生活中一切为自己打算,不关心他人,不关心集体,缺乏社会责任感,视奉献、学雷锋为傻事,不愿意参加社会公益活动等现象。

  在这样的环境下,如果大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 、老师仍依照传统的方式进行德育教育,将“爱大发棋牌大发棋牌技巧技巧 祖国 、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”等德育要求照本宣科,没有很好地将社会大环境与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 实际情况相结合,就很难达到德育的预期效果。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 德育就很容易滞后于现代化建设,与现实脱节。

  2、大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 德育教育与家庭教育严重分离。

  家庭是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 接触最早、受影响最深的教育环境。现在大多数家庭的孩子都是独生子女,一些家长对子女的教育不能与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 德育工作协调一致。一部分家长对子女百依百顺,娇生惯养,阻碍了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的全面发展;一部分家长望子成龙心切,拔苗助长,出现了很多高分低能,学优品劣的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ;另一部分的特殊家庭,如残缺型家庭,家长对孩子的关心不够,放纵其自由,任其发展等。如大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 和老师没有处理好这些来自家庭教育的不协调因素,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 德育与家庭教育就会逐渐分离,德育工作寸步难行。

  因此,面对大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 德育工作遇到的诸多困境,德育导师们对孩子们的德育工作一定要着眼目前纵观未来,牢牢把握时代的脉搏,根据社会环境的变化、孩子们的心理变化去研究德育内容、大发棋牌技巧方法 和途径。这样,才能把德育工作做到位,发挥其作用。目前,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 校结合区教育局所提出的“三有三讲”全员育人“德育导师制度”,德育工作正开展地有声有色。各位教师也努力地在做“知心”德育导师,育“三有三讲”新人的过程中,开拓新思维,运用新大发棋牌技巧方法 ,在德育困境中看到了新希望。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 同样也在自己的德育工作中不断总结和反思,看到了德育的新机。

  二、德育工作面临的新机

  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 总爱教育孩子“办法总比困难多”,面对德育工作遭遇的困难,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 也应定下心来,制定具体的解决办法。在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 的实践过程中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 认为以下一些大发棋牌技巧方法 是可以尝试的。

  1、上好德育的第一课

  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 应充分利用第一次接触大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的机会,上好德育的第一课。由于大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 实行的是一对一的全员育人导师制,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 有幸成为了所任教班级中一名大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的德育导师,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 的受导大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 是四年级的一位男孩子。选定大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 后,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 便开始计划如何进行与他的第一次“亲密接触”。在单独接触前,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 有意识地对他进行了观察。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 发现他回答问题并不是很积极,但课后,无论是与同学相处还是在对待个人兴趣爱好上,他都表现活跃。有了这样的发现后,面对他上课不爱举手的问题,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就选择了适应难度的问题点名让他回答。几次下来,他都能回答正确,并从那以后举手的次数有所增多。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 想时机已到,便在一节课后,把他叫到了办公室,进行了第一次面谈。

  第一次把他单独叫到办公室,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 向他介绍了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 自己,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 是他本学期一对一的德育导师。见他有些许不解和紧张,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 便微笑着解释到:“现在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 的德育导师,也就是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 的老师朋友,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 可以把开心的事情分享给大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 ,也可以把遇到的困难告诉大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 ,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 想和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 一起想办法。今后大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 要多聊天,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 想大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 做得更好,变得更优秀,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 说好吗?”他听后,有所放松,但似乎有点不敢相信,问道:“老师,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 说的是真的吗?”看到他天真的眼神,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 顺势回答:“当然是真的!大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 说话算话,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 现在是朋友了,但彼此还不够了解,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 现在就来分享一下彼此的兴趣爱好好吗?”也许是他看到了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 的真诚,听到这里,他终于开始一点一点地告诉大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 自己的爱好。于是,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 之间的话匣子打开了。经过第一次面谈,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 明显感觉他与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 亲近了不少,上课举手的次数增多了,下课有时还会围到大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 身边问些问题。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 知道,“德育的第一课”,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 上好了。

  由此可见,教师要想更好地教育大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,首先要亲近大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,而与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的第一次接触,在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 心中留下一个好印象也尤为重要。正所谓好的开始是成功的一半,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 很注重“德育的第一课”,在“第一课”中大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 转变角色意识,从“真理权威”、道德的“法官”中走出来,把自己当作一名倾听者、求知者、对话者。只有让他看到大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 的真诚,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 才能迈出“德育”的第一步。

  2、信任与严格要求结合

  在第一次面谈后,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 与他之间建立了初步的信任,但尊重信任不是姑息迁就,也不是放任自流。信任一定要与严格要求相结合。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 相信大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 所受导的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,他有很多优点可以发扬,他有很大潜力还未开发,他需要大发棋牌大发棋牌技巧技巧 更多 更正确的引导,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 他养成更规范的行为习惯。于是,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 诚心地根据他的情况为他制定了德育目标,任务明确,逐步深入。而且每个德育目标都需要他通过努力达到,只要持之以恒,坚持不懈,他便能体味到成功的喜悦。

  社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则,作为新时代的小大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,也应严格按照准则发展自己。这需要家长和教师们的共同引导。作为德育导师,更应付出努力,将核心价值渗透在每一个教育目标和教育活动中。

  经过多次的谈话及与其父母交流,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 了解到,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 所受导的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,家庭环境较好,父母较宠爱,他的要求家人会尽量满足。这使他形成了以自大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 为中心的性格,对于他人的需求不一定能够理解和满足。在课上,他会忽视课堂规范,按照自己的意愿与同学交流,不能很好地集中注意力。在课后,他会关注自己的爱好,与有相同爱好的同学较为亲近,却对其他的人和事漠不关心。根据他的情况,在这个学期中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 为他制定的德育目标有:(1)对待学习:好候课、好倾听、好回答。(2)对待同学和老师:好礼貌、好友善、好大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 。(3)对待家人:好理解、好孝顺、好关心。与此对应的德育形式有:面谈、家校通、电话交流、家访等。除此之外,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 也注重在课堂上抓住一切机会对他及所有的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 讲述德育故事,通过情感的渲染提高大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的意识,通过丰富多彩的活动培养大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 合作 互助精神。让爱大发棋牌大发棋牌技巧技巧 祖国 、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的精神渗透到教育中。

  3、关心大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的心理需求

  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 小学 四年级的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 接受的科目较多,兴趣广泛,但不一定对每个学习任务都有自觉性。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 认为纠正错误的认识,改正不良的习惯是很重要的,如果他们对每个学习任务都能用心地、规范地去完成,得到较好的反馈,那他们的学习信心和兴趣就能提高,这有利于他们在学习甚至是大发棋牌技巧生活上的可持续性发展。

  在整个教育过程中,注重关心他的心理需求,满足他积极向上的要求和欲望,这为他后来的意外转变打下了心理基础。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 以平等的心态,朋友的身份,积极地与他沟通。对于他的优点,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 及时赞赏,激发动力。美国着名心理学家詹姆斯说过:“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”因此,在课堂上,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 选择适当难度的问题让他回答,对于他每一个小小的进步,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 都及时给予表扬,让他感到学习上的成就感。在课后,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 关注他的兴趣,鼓励他把对兴趣社团的热情迁移到攻克学习的困难上。而对于他的不足和缺点,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 也没有直截了当的指出,而是采取“旁敲侧击”的方式。例如,他爱玩大发棋牌大发棋牌技巧技巧 游戏 一事,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 并未直接批评,而是抱着宽容的心态,劝导他注意课后玩乐的时间、方式、内容,用其所长,避其所短。这一点通过之后与他父母的电话交流,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 得知他确有所进步。与此同时,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 通过与他及家长的交流中,一方面劝导他理解和关心父母,一方面大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 其家长树立正确的教育观,改进大发棋牌技巧方法 ,使大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 教育和家庭教育相协调。

  德育是一个长期的过程,也是一个充满挑战和惊喜的过程。对于每一次德育过程,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 都通过大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 的“德育导师”网络平台完整记录,每一个点滴,都将汇成大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 与孩子之间的美好回忆,也汇成大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 与他共同的成长轨迹。在今后的德育过程中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 将继续做他真诚的朋友,像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地呵护他,以自己的爱心,拨动他心灵的琴弦。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 相信,只有对大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 付出浓浓的爱,才能赢得大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 深深的情。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 也将永远记得,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 是一名德育导师,应用丰富的知识,崇高的品德,良好的修养来塑造自己,用爱心浸润德育,用德育浸润童心。

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