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班级管理妙招

发布:班主任 | 分类:班级管理

  班级管理妙招

  班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理,在上级诸多领导的关心、支持、指导和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 下,取得了一定的收效,并且有了良好的发展,概括地说有以下几点:

  一、班主任以身作则、身教重于言教

  现在的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就指使大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 把地上的纸捡起来,放入纸篓。

  这样持续了一个多月,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 还是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 捡大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就捡,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 不吱声大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 也看不着,没有一点儿积极主动性,这时大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就开始思索,怎样才能使大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 人人关心班级,人人讲卫生呢?

  从这以后,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 每天来到大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 ,发现地上有纸再也不喊大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行。渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他。

  大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

  通过这件事大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 受到了启发:指派是被动的行为,不利于大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 良好习惯的培养,要让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 真正养成好习惯,要用正确的大发棋牌技巧方法 去引导。于是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 组织 了主题班会《大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 能为班级做点什么》。受到班会的号召,全班同学积极行动起来,黑板有人承包了,地面的卫生,灯的开关……都被大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 承包下来。

  以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除大发棋牌大发棋牌技巧技巧 工具 被清新的空气、整齐的桌凳、照人的地面、和整齐的扫除大发棋牌大发棋牌技巧技巧 工具 所代替。现在一走进大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 班,会让人感到心情舒畅。

  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 做到一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有这样才能在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 心中树立良好的形象,建立起崇高的威信。所以,当大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 要求大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 做到时,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 总是要求自己首先做到。

  如大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 要求大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 不迟到,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就会在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 到校之前到;比如,要求大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 每天早上7:15分到校,中午11:40分到校,(专门有人负责这项工作),到校的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 都有事做,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 根本没有时间去做一些不应该做的事,自己就得每天提早到教室;大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 要求大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 按时交作业,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就一定会按时批改完作业。

  做不到的事就不说,说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的身上会转化为一种巨大的教育动力,这样班主任就能在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 中享有崇高的威信。注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 心服,努力增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

  团队工作常抓不懈,每个大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 上学必须要佩戴好红领巾和胸卡,每天早上专门有位同学站在教室门口负责这项工作。星期一升国旗议式大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 班又静又快,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就这样教育大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 有没有在电视里看过解放军叔叔的军训?他们的队形怎么样?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 想不想学他们?想不想评先进班级?评先进班级*谁?让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 发表自己的意见。最后老师总结。这样持之以恒大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 就养成了好习惯。

  二、重视对后进生的教育工作

  针对每一个大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的基础和特点,进行正确的指导和必要的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 ,使每个大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 都能得到良好的充分的发展。由于本班一部分男生和女生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 他们制定学习计划,和划分学习小组,师傅带徒弟。

  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 应该知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 无法大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 一个孩子提高成绩,但是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 可以设法大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 一个孩子克服他自己的缺点,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。

  其实,每一位大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的心灵深处都是一个广阔的世界,那里面有日月星辰,有江河山川,有花鸟草虫,有社会人生,有真、善、美、假、恶、丑,关键就在于大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 教育者的正确引导。

  学习道路坎坷不平,荆棘遍布,能够顺利走完这条路的人毕竟是少数。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 觉得大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 教师尤其是班主任在教育大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 时,应该注意培养他们的可持续发展能力,不能因为某个大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 成绩差就对他们予以忽视或者歧视。

  其实,每位后进生都有很多可爱的长处。他们每天上学,即使什么都听不懂,却还能坚持在椅子上一天天的坐着,这是何等的毅力?他们参加考试屡考屡败,这是何等顽强的抗挫折能力?他们如此劳累、如此艰难,却很少有人同情、理解,还常常受到批评指责。

  即使这样,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 们吃过饭,还能一步步的朝着这个自己从来没有成功、还不断有人讽刺挖苦自己的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 走来。见了大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 的面,他们常常还憨憨的笑笑,这是何等开阔的胸怀!大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 想,如果大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 每位班主任每位教师都能意识到这点,多给点关怀、希望,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 想大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 的教育是不是会更加完善些呢!

  同时要引导大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 增强竞争意识。当今的时代是不断竞争的时代,俗话说:适者生存。只有不断地竞争,才能找到自己的立足之地。作为大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,就从身边做起,从现在做起,在思想上学习上展开竞争,比谁进步最快,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 时代就具有较强的竞争意识用良好的竞争心理去迎接竞争社会对大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的挑战。

  三、要尊重大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,关爱大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生

  教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 认为,爱大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 是根本。爱大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,就需要大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 尊重大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的人格、兴趣、爱好,了解大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 树立健全、完善的人格。

  人格尊严是平等的。作为班主任,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 努力做到能像一个真正的朋友一样,欣赏大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,学会倾听大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 内心的需要,是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”

  参照自己的亲身经历,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 发现:当一个孩子在被大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 班陈彦明同学不但学习成绩不好,而且思想品德极差,脾气又坏。一次他把同桌同学的数学书拿回家。经过做思想工作后把书还给同学。这件事大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 并没有批评他反而表扬了他。可是大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 从来没歧视他,主动去发现他的进步,帮他查漏补缺,鼓励他上进。因此他很努力,想提高学习成绩。他说“大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 只有严格要求自己,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 才有可能取得进步;大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 只有努力学习,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 才能对得起所有关心和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 帮助 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 的人”。

  班主任要想很好开展工作,首先要深入了解大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 心里想什么,嘴里想说什么,大发棋牌技巧生活学习有什么困难等等情况。“攻城为下,攻心为上”的战争策略,也适用于班级管理,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 惟有让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 心服口服,才能让他们充分挖掘出自己的潜力,充分发挥自己的才能。

  班主任要做好大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的思想工作,就得放下“师道尊严”的架子,贴近大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 打成一片,与他们促膝谈心,成为他们的知心朋友。让他们感到班主任也是他们中的一员,从而消除他们对大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 的戒备心理,解除心理上的隔阂。这样,他们才会向大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 讲真话、诉衷情。遇到问题时才会及时的向大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 汇报。

  在班级管理中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以大发棋牌大发棋牌技巧技巧 更多 的关注,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 更多 的投入。

  在班集体中,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。随着天气的变化,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 也不定时地叫他们增添或减少衣服。让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 觉得老师就像自己的妈妈,时刻关心着自己,感觉到大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 的温暖。

  四、要经常与家长联系

  家长评论大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 对班级对教师的影响都很大。他认可大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 、反感大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 ,他都会到处替大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 宣传。所以,与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 家长建立良好的关系至关重要。家长信任大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 ,即便有时大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 的工作有些失误,他也可能谅解大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 。

  大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 班主任向家长说大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 在校做的任何一件事,家长都能感觉到大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 对他孩子的关注。韩青松同学的母亲说“×老师,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 的电话一来,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就知道韩青松肯定是出了问题。这不,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 生意也不做了,立即赶来了。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 很感谢大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 对大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 孩子的关注和教育。”可见,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 们 与家长的联系真的很重要。

  五、多与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 谈心

  就是直接与大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 进行交谈,这是做好大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 思想工作的重要环节。俗语说:解铃还需系铃人。这种大发棋牌技巧方法 又可分为以下几种:

  拉家常法。用拉家常逐渐引出所要谈的话题,这样可以缓和气氛,缩短大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 和教师间的距离,使谈话法犹如水到渠成一样。

  暗示谈话法。这种大发棋牌技巧方法 不开门见山,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 能平静下来,认真思考自己的行为,并通过教师的暗示,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 自己找到缺点,自然地改正缺点。如陈彦明和张锐同学打架,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就是用这种大发棋牌技巧方法 去处理的。后来,各班上的大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 打陈彦明,陈彦明没还手,他哭着跑到办公室向该班主任老师讨回公道,当时大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 也在办公室,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 就竖起大拇指夸他,大发棋牌大发棋牌技巧技巧 你 确实是孙老师的好大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 。

  宽容谈话法。用宽容的方式,使大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 不记恨教师,反而让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 有愧疚之感。也使大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 有了改正的机会和余地,这样会使事情迎刃而解。

  逐级谈话法。人们常说:欲速则不达。分几次进行谈话,逐级提高,把大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的缺点加以分解,并充分挖掘大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 的闪光点,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 觉得教师能理解自己,在潜意识中有了承认错误的勇气,为今后的转变埋下了伏笔。在这时班主任要抓住有利的时机,推波助澜,那么所期望的教育效果已为期不远了。

  六、安全工作常抓不懈

  每天大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 把安全工作放在第一位,利用每天早读课10分钟时间和下午放学前5分钟时间进行向大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 安全教育宣传。下课时大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 都要提醒大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 一句不能做不应该做的事情呵,而大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 基本上坐在教室里给大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 订正作业也好管理安全。

  在大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学校 里也好,双休日也罢,让大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 相互干涉,如一开始大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 跟大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 说不能在走廊停留,走路要*右行,但一部分同学总是无意间违反。大发棋牌大发棋牌技巧技巧 我 便制定了另一种制度,不许碰栏杆,结果取得了良好的效果。

  总之,只要班主任用科学的眼光来面对班级工作,面对大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,班级管理就会顺利开展。当然班主任要以身作则,有道是:其身正不令而行,其身不正、虽令而不行。班主任要处处以大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 为主,为人师表。把自己融化到班级之中,以发展的眼光来看待每一位大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 ,让每个大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 都产生自己比别人能干的自豪感,和大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 一起用主人翁的态度对待班级管理,班主任更应该用扇子来煽动大发棋牌大发棋牌技巧技巧 学生 闪光的思想火苗,那么班级管理定会象星星之火,可以燎原。

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